【題目】下列各項中不屬于動物行為的是（ ）
A．蜻蜓點水 B．青蛙冬眠 C．兔的心臟在跳動 D．孔雀開屏
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是指（ )
A．農(nóng)民 B．農(nóng)作物 C．耕地 D．耕牛
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表中的樣本為某健康人入球小動脈中的血漿、腎小囊中的原尿和腎小管末端的尿液,表中的數(shù)據(jù)為各樣本中主要成分的含量(單位:克/100毫升),請通過比較表中的數(shù)據(jù)回答下列問題。
(1)與樣本B相比,樣本A中______________的含量大幅度降低,這是由于________________________。
(2)樣本C中尿素的含量是樣本A的 __________倍,這是由于________所導(dǎo)致。
(3)分析上表中的數(shù)據(jù)可以做出這樣的判斷:樣本A中的無機鹽有大部分被重吸收。請從上表中找出可以支持這一判斷的信息,填寫在下面表格中的橫線上。
__________
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小腸是主要的消化和吸收器官，下列與此無關(guān)的是（ ）
A．小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁僅由一層上皮細(xì)胞組成
B．有腸液、胰液、膽汁等消化液
C．小腸黏膜表面有環(huán)行皺襞，并有很多小腸絨毛
D．小腸與大腸相連
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體的部分生理活動示意圖，①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型．請據(jù)圖分析回答問題：
（1）食物中的____是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成____。
（2）人體在進(jìn)行圖中所示的過程③時，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是_____。人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們都是__________實現(xiàn)的。
（3）A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過的血管是___。心臟每跳動一次，就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動的過程，先是兩個心房收縮，同時兩個心室舒張，此時心臟內(nèi)瓣膜的開閉情況是________。
（4）圖中能表示排泄途徑的是_____（填寫圖中序號）．Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面兩圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖。實驗(二)是在實驗(一)基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請據(jù)圖回答問題：
(1)實驗(一)探究的問題：蒸騰作用主要是通過_____進(jìn)行的嗎？
(2)實驗(二)探究的問題：蒸騰作用的快慢是否與_____有關(guān)？
(3)預(yù)測實驗(二)結(jié)果：A、B、C三個塑料袋中水珠數(shù)：_____袋內(nèi)壁水珠最多；_____袋內(nèi)壁水珠較少；_____袋內(nèi)壁水珠最少。
(4)實驗(二)結(jié)論：_____。
(5)對比實驗(二)裝置，說明實驗(一)裝置存在的不足之處：_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為研究動物的行為，某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗，下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實驗記錄；甲圖為“迷宮”示意圖；乙圖為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖，請回答下列問題：
（1）請在乙圖中繪出小鼠第三次找到食物時間的柱形圖。_______
（2）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為，通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。
（3）在上述實驗中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時間內(nèi)找到食物，說明動物越_____________，學(xué)習(xí)能力越強，這種學(xué)習(xí)能力的強弱是由動物體內(nèi)的______決定的。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
