【題目】下列各項(xiàng)，不是細(xì)菌和真菌在自然界中的作用的是（ ）
A. 作為生產(chǎn)者制造有機(jī)物 B. 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
C. 與動植物共生 D. 引起動植物和人體患病
智趣寒假作業(yè)云南科技出版社系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面四幅圖是人體結(jié)構(gòu)的示意圖.有關(guān)圖的理解或解釋錯(cuò)誤的是
A.圖甲：胎兒生活在羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧
B.圖乙：膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大，肺內(nèi)氣壓減小
C.圖丙：心房收縮，血液被壓出心房, 穿過心房與心室之間的瓣膜進(jìn)入心室
D.圖丁：遠(yuǎn)處物體形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，可以佩戴凸透鏡加以矯正
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下圖，認(rèn)真分析，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：
(1)大多數(shù)動物是生態(tài)系統(tǒng)中的________(選填“生產(chǎn)者”“消費(fèi)者”或“分解者”)，它們直接或者間接地以植物為食，從植物中攝取①________(選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)，這些物質(zhì)有的構(gòu)成動物的身體，有的在體內(nèi)分解釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生②_______氣體等物質(zhì)；其糞便和遺體中的這些物質(zhì)經(jīng)分解也能產(chǎn)生氣體②，以及③__________等物質(zhì)，這些物質(zhì)又可以被________利用。可見，動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________ 。
(2)除了上述作用外，動物在生物圈中還有哪些重要作用？_________________(請寫出兩點(diǎn))。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖次為肘關(guān)節(jié)、屈肘運(yùn)動及賽龍舟示意圖。請你結(jié)合所學(xué)知識回答：
(1)甲圖中起牢固作用的結(jié)構(gòu)是[ ]________，能減少運(yùn)動摩擦的結(jié)構(gòu)是[ ]________和[ ]________內(nèi)的滑液。
(2)“脫臼”是指（____）
A．5從2中脫出 B．5從3中脫出
C．5從4中脫出 D．3從5中脫出
(3)屈伸肘動作符合杠桿原理，起到支點(diǎn)作用的是（____）
A．關(guān)節(jié) B．骨
C．骨骼肌 D．骨骼
(4)龍舟比賽中隊(duì)員屈肘把槳劃向胸前時(shí)，[ ]________處于收縮狀態(tài)。
(5)請用一句話概述骨、關(guān)節(jié)和肌肉在運(yùn)動中的協(xié)調(diào)作用： _____________________________________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列圖示中，圖甲內(nèi)①、②、③表示小芳同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的三個(gè)操作步驟：圖乙為小芳同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)依次看到的視野，請回答問題：
（1）圖甲中①步驟往載玻片上滴加的液體是_____，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)和結(jié)構(gòu)。
（2）圖甲中②步驟往載玻片上滴加的液體是_____，其目的是使細(xì)胞染色。
（3）圖甲中①②③三個(gè)操作步驟.在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中的正確排列順序應(yīng)該是_____（填序號）。
（4）圖甲④中，出現(xiàn)a的原因是圖甲中的_____（填序號）步驟操作不當(dāng)引起的。
（5）圖乙中，由①到④實(shí)驗(yàn)操作步驟為_____、_____、_____（請按順序要求作答）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請?jiān)趫D中標(biāo)出關(guān)節(jié)各部分的名稱及功能：
（1）是________（2）是________，能________（3）是________（4）是________，能________。
（5）是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答下列問題.
（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是______（填生態(tài)系統(tǒng)的成分）；此生態(tài)系統(tǒng)中______就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
（2）圖乙中，a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是______（填字母）；a、b、d這三種生物分成兩類，一類是a，另一類是b和d，分類的依據(jù)是_______。
（3）圖丙中，A圖表示______關(guān)系。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體的部分結(jié)構(gòu)與生理過程的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖一中結(jié)構(gòu)[1]分泌的消化液是膽汁。膽汁可以乳化_____。
（2）圖二中，血液從血管甲流向血管乙時(shí)，在肺泡處發(fā)生了氣體交換，由肺泡進(jìn)入血液的氣體d是_____，使血液由_____血變成_____血。
（3）圖三中c是體循環(huán)的起點(diǎn)，心臟收縮時(shí)，血液流動的方向是由C→_____（填血管名稱）；1、2、3、4、5都是與心臟相連的血管，其中流動脈血的是1和______（填序號）。
（4）圖四中血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)[6]腎小球的_____作用，在緊貼著它的[5]腎小囊的內(nèi)壁形成_____，再通過結(jié)構(gòu)[4]腎小管的____作用后，余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。
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