六月丁香色婷婷,日本一区午夜艳熟免费,欧洲熟妇的性久久久久久

【題目】下列食物鏈的表示方法正確的是（）
A.兔→狐
B.草→兔→狐
C.草←兔←狐
D.陽光→草→兔→狐

【答案】B
【解析】解：A、兔是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始；
B、該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系；
C、箭頭反了，食物鏈的箭頭應該指向消費者；
D、陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分．
所以，食物鏈正確的是綠色草→兔→狐．
故選：B
【考點精析】認真審題，首先需要了解食物鏈(食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物)．

練習冊系列答案

同步解析與測評初中總復習指導與訓練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為保護食品安全，下列做法不合理的是（）

A．經常保持廚房和炊具干凈 B．購買檢疫合格的肉

C．切生、熟食品的砧板應分開 D．過期食品只要不霉變仍可食用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖．實驗（二）是在實驗（一）基礎上的改進．請據圖回答問題：

（1）實驗（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過進行的？
（2）實驗（二）探究的問題是：蒸騰作用的快慢是否與有關？
（3）預測實驗（二）結果：A、B、C三塑料袋中水珠數：袋壁內水珠最多；袋壁內水珠較少；袋壁內水珠最少．
（4）實驗（二）結論：．
（5）對比實驗（二）裝置，說明實驗（一）裝置存在的不足之處（能說出一點即可）。