【題目】下列屬于人類特有的條件反射是（ ）
A．吃梅分泌唾液 B．談梅分泌唾液
C．嗅梅分泌唾液 D．見梅分泌唾液
新課標(biāo)快樂提優(yōu)暑假作業(yè)陜西旅游出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明設(shè)計了一個細菌培養(yǎng)實驗：將甲、乙、丙三個盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫滅菌處理；洗手前用無菌棉棒擦取左手手心，在甲培養(yǎng)基上涂抹一下；洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心，在乙培養(yǎng)基上涂抹一下；丙培養(yǎng)基不涂抹．加蓋封好后，放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng)，如圖所示．請分析回答：
（1）根據(jù)實驗過程，你認為小明要探究的問題是________．
（2）丙培養(yǎng)皿的作用是________．
（3）培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前須經(jīng)高溫滅菌處理的目的是________．
（4）細菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自________．
（5）預(yù)期幾天后，三個培養(yǎng)皿中細菌菌落最多的是________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依照生物“進化樹”，植物的進化順序是（ ）
①原始多細胞藻類 ②原始單細胞藻類 ③原始蕨類植物 ④原始苔蘚植物 ⑤原始種子植物
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤
C．⑤④③②① D．③④⑤②①
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示反射與反射弧的知識圖解，正確的選項是（ ）
A．①是反射弧，②是反射 B．①是反射弧，③是反射
C．②是反射弧，③是反射 D．①是反射，②是反射弧
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】F圖為某興趣小組探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗，圖中A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，B瓶的蠟燭熄滅，推測原因是因為（ ）
A.A進行了光合作用產(chǎn)生了氧氣
B.A進行了呼吸作用產(chǎn)生了氧氣
C.B只進行光合作用消耗了氧氣
D.B只進行呼吸作用消耗了氧氣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人的屈肘、伸肘示意圖，請結(jié)合自己的運動回答問題：
（1）當(dāng)你將一塊餅干送入嘴里時，[]_收縮，[]__舒張．
（2）當(dāng)你手提一桶水時，[①]和[②]均處于__狀態(tài)．
（3）他們展示健美身材時，他們在表演時身上一塊塊隆起的是[③]__，可收縮，而[④]__不具有收縮特性．
（4）[①]和[②]能相互配合、共同完成動作需要__的控制和調(diào)節(jié)．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示各種生物在物質(zhì)循環(huán)中的作用，請據(jù)圖回答：
（1）圖中過程B代表植物、動物通過__作用釋放二氧化碳．過程C代表綠色植物吸收二氧化碳用于__作用．
（2）圖中[1]是指__，完成A的這一過程體現(xiàn)了它們在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是__．
（3）自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．例如，動物能夠幫助植物__，使這些植物順利地繁殖后代；動物能夠幫助植物傳播__，有利于擴大植物的分布范圍．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡觀察草履蟲時時，有時會呈現(xiàn)綠色，原因是（ ）
A. 體內(nèi)含有葉綠體 B. 食物中有綠色藻類
C. 由于我們觀察角度不同 D. 光線太暗
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