【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中，結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長得（ �。�
A.難以預(yù)測(cè)
B.像甲
C.像乙
D.像丙
中考解讀考點(diǎn)精練系列答案
各地期末復(fù)習(xí)特訓(xùn)卷系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)植物呼吸作用的敘述正確的是（ �。�
A.植物只在白天進(jìn)行呼吸作用
B.植物只在黑夜進(jìn)行呼吸作用
C.植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣
D.植物白天和黑夜都進(jìn)行呼吸作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小悅在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中，進(jìn)行如下操作：
①取兩支試管，分別加入少許等量的饅頭碎屑，編號(hào)為A、B；②A試管中加入2毫升清水，B試管中加入2毫升唾液；
③將兩支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中；④10分鐘后取出，各加入2滴碘液。請(qǐng)分析回答：
（1）小悅在該探究活動(dòng)中作出的假設(shè)是： 。
（2）該探究活動(dòng)的變量是 ，除變量外，其它條件都應(yīng)該 。
（3）溫水應(yīng)控制在 ℃左右，是為了模擬人體溫度；小悅使用饅頭碎屑，是為了模擬 的咀嚼。滴加碘液后，不變藍(lán)的是[ ]試管，這是因?yàn)橥僖褐械?/span> 將饅頭中的淀粉分解了。
（4）小悅在實(shí)驗(yàn)后得出的結(jié)論是：唾液將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。但這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的，因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)還不足以證明有 產(chǎn)生。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某學(xué)校初二學(xué)生利用假期時(shí)間去縣城北部的渤海糧倉和黃河島游學(xué)，同學(xué)們回校后繪制出黃河島生態(tài)系統(tǒng)示意簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖示的各種生物中，草是生態(tài)系統(tǒng)中的______角色，這類生物是其他動(dòng)物和微生物生存的基礎(chǔ)；腐生細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的______角色，這些腐生細(xì)菌和真菌通過呼吸作用，將有機(jī)物分解為______等，從而促進(jìn)了自然界的_______。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間通過吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng)，其中鼠與食草昆蟲之間的關(guān)系是______。
（3）黃河島上草的長勢(shì)，生物種類和數(shù)量在一年四季會(huì)發(fā)生較大的波動(dòng)，影響其波動(dòng)的非生物因素主要____等；當(dāng)小島上食物充足時(shí)，鼠的數(shù)量會(huì)增加但又不會(huì)無限制地增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（8分）人體每時(shí)每刻必須從空氣中獲得氧氣，把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中，這一過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)來完成的。圖(一)為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖(二)為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖，圖(三)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖(一)中的A指的是_______________，圖(二)所示曲線中的_____段表示人體吸氣過程，請(qǐng)結(jié)合圖(一)、圖(二)完整敘述人體的吸氣過程：______________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）圖(三)中1代表的物質(zhì)是______________，血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后，其成分的變化是____________含量增加。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）①表示的物種名為________．
（2）依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測(cè)，在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對(duì)人類起源有重大影響的變化，這一變化是________．
（3）從①到②表示人類開始向著________的方向發(fā)展；從②到③表示人類開始________．
（4）從③到⑦，除著裝發(fā)生了變化之外，另外一個(gè)顯著的變化是________、由此推測(cè)，人類進(jìn)化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)濃度最高的生物是（ ）
A. 蛇 B. 鳥 C. 貓頭鷹 D. 植物
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