【題目】小青為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)裝置：將若干活力、大小相同的大豆種子均分成三組，分別置于①空氣②水面可以接觸空氣的位置③水中．該試驗(yàn)可以說(shuō)明（ ）
A.只有種子的②胚是活的
B.①、②組種子之間的變量是溫度
C.②、③組種子之間的變量是空氣
D.種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣
【答案】C
【解析】解：A、①種子缺乏水分不能萌發(fā)，②種子具備了種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā)，③種子缺乏空氣種子不萌發(fā)，因此該試驗(yàn)不可以說(shuō)明只有種子②胚是活的，A錯(cuò)誤；
B、①種子缺乏水分，②種子有水分，因此①、②組種子之間的變量是水分，不是溫度，B錯(cuò)誤；
C、②種子有充足的空氣、③種子被水淹沒(méi)缺乏充足的空氣，因此②、③組種子之間的變量是空氣，C正確；
D、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)可以明種子萌發(fā)需要一定的水分、充足的空氣，不能說(shuō)明種子萌發(fā)需要適宜的溫度，D錯(cuò)誤．
故選：C
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了科學(xué)探究的過(guò)程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能正確解答此題．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】今年將取消手機(jī)長(zhǎng)途和漫游費(fèi)，讓手機(jī)更加普及，用Wifi上網(wǎng)也成了的生活習(xí)慣。不過(guò)網(wǎng)上報(bào)道丹麥學(xué)生發(fā)現(xiàn)Wifi會(huì)危害種子發(fā)芽，他們?cè)谘b了無(wú)線路由的房間，放一盤(pán)（百粒）即將發(fā)芽的種子；在沒(méi)有無(wú)線路的房間同樣放一盤(pán)（百粒）即將發(fā)芽的種子，每天澆水觀察。半月后，有WIFI房間的種子僅6粒發(fā)芽，而沒(méi)有WIFI房間的種子有79粒發(fā)芽。
（1）丹麥同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)是典型的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，按照探究目的，放在WIFI房間的那組種子屬于組；放在無(wú)WIFI房間的那組種子屬于.
（2）兩個(gè)房間放置的種子澆的水是一樣多的，空氣也無(wú)差別。考慮到影響種子萌發(fā)的環(huán)境因素，還應(yīng)該要求兩個(gè)房間的也基本相同。
（3）丹麥同學(xué)做本實(shí)驗(yàn)前提出的問(wèn)題應(yīng)該是：?
（4）從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出：遠(yuǎn)離WIFI的種了發(fā)芽率比WIFI房間的種子發(fā)芽率大約高個(gè)百分點(diǎn)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖在“﹣﹣”填上相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：
（1）該圖示植物細(xì)胞，是因?yàn)樵摷?xì)胞有、和三種結(jié)構(gòu)．
（2）用白菜做餃子餡時(shí)，人們習(xí)慣先把白菜切成小塊，撒上鹽再剁碎，然后用籠布包上用力擰去大量的水，這種做法是不科學(xué)的，因?yàn)閿Q出的液體是白菜細(xì)胞的 ， 其內(nèi)含有大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）李某的很多特征像他爸爸，這是由中的遺傳物質(zhì)決定的．
（4）植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 ． 對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是 ．
（5）控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有的人有耳垂，有的人無(wú)耳垂．有耳垂受基因A控制，無(wú)耳垂受基因a控制．一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子．試問(wèn)：父親的基因組成為 ， 母親的基因組成為 ， 這個(gè)孩子的基因組成為 ． 他們?cè)俅紊粋�(gè)有耳垂的孩子的幾率為 ， 生育一個(gè)無(wú)耳垂的孩子的幾率為 ． 請(qǐng)寫(xiě)出其遺傳圖解： ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍數(shù)下，視野分別為甲和乙，下列敘述正確的是（ ）
A.若玻片往左移，則像也會(huì)往左移
B.若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮
C.甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到
D.若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是
A．幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上
B．幼體用鰓呼吸，成體用肺和皮膚呼吸
C．雌蛙的卵產(chǎn)在水中，并在水中受精
D．幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)都完全相同
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