某校中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖)，請(qǐng)你按下列分類(lèi)方法將這些生物分類(lèi)，然后回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出A—F中C、F所代表的生物名稱(chēng)。
C___________；F___________．
(2)在這些生物中，屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物
是_________；無(wú)根，具有莖和葉的植物是
_________。(填字母代號(hào)，填生物名稱(chēng)不
得分)
(3)在生物分類(lèi)學(xué)上，水稻與水杉同門(mén)不同綱，
水稻與葫蘆蘚同界不同門(mén)。請(qǐng)說(shuō)出這兩組生物之間，誰(shuí)的共同特征多? ___________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
某校中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖)，請(qǐng)你按下列分類(lèi)方法將這些生物分類(lèi)，然后回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出A—F中C、F所代表的生物名稱(chēng)。
C___________；F___________．
(2)在這些生物中，屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物
是_________；無(wú)根，具有莖和葉的植物是
_________。(填字母代號(hào)，填生物名稱(chēng)不
得分)
(3)在生物分類(lèi)學(xué)上，水稻與水杉同門(mén)不同綱，
水稻與葫蘆蘚同界不同門(mén)。請(qǐng)說(shuō)出這兩組生物之間，誰(shuí)的共同特征多? ___________。
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科目：初中生物 來(lái)源：2013屆陜西省八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
某校中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖)，請(qǐng)你按下列分類(lèi)方法將這些生物分類(lèi)，然后回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出A—F中C、F所代表的生物名稱(chēng)。
C___________；F___________．
(2)在這些生物中，屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物
是_________；無(wú)根，具有莖和葉的植物是
_________。(填字母代號(hào)，填生物名稱(chēng)不
得分)
(3)在生物分類(lèi)學(xué)上，水稻與水杉同門(mén)不同綱，
水稻與葫蘆蘚同界不同門(mén)。請(qǐng)說(shuō)出這兩組生物之間，誰(shuí)的共同特征多? ___________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
（7分）某校中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖），請(qǐng)你按下列分類(lèi)方法將這些生物分類(lèi)，然后回答有關(guān)問(wèn)題。
 |
⑴寫(xiě)出A～F中C、F所代表的生物名稱(chēng)。
C ； F 。
⑵在這些生物中，屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物 是 ,生殖方式是 ； 無(wú)根，具有莖和葉的植物是 ,
靠 生殖。
⑶在生物分類(lèi)學(xué)上，水稻與水杉同門(mén)不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門(mén)。請(qǐng)說(shuō)出這兩組生物之間，誰(shuí)的共同特征多？
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