【題目】下列現(xiàn)象與真菌無關(guān)的是（ �。�
A.釀制啤酒
B.用靈芝制藥
C.得了灰指甲
D.患艾滋病
【答案】D
【解析】解：A、釀酒時(shí)要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳．啤酒中都有酒精，全部是采用發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的，A正確；B、有的真菌有藥用價(jià)值，如靈芝．B正確；C、有的真菌寄生在人的皮膚上，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并使人患臂癬、足癬、灰指甲等皮膚病．C正確；D、艾滋病是由艾滋病病毒引起的傳染病，與真菌無關(guān)，D錯(cuò)誤．故選：D．
【考點(diǎn)精析】利用病毒對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知病毒以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中共有_____條食物鏈．
（2）請(qǐng)你寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈______________________________．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，狐和鼠的關(guān)系是____________．
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是__________．
（5）鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于綠色植物進(jìn)行__________作用制造的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某女性的體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人類的遺傳信息通過________在親代和子代中傳遞。
（2）某對(duì)父母生的孩子既有單眼皮也有雙眼皮，這體現(xiàn)了生物的________現(xiàn)象。
（3）如果A為控制雙眼皮的基因，a為控制單眼皮的基因，則在生殖過程中，該個(gè)體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞種類有________種。如果此人和某男性婚后生出了一個(gè)單眼皮的孩子，則該男性的基因組成可能是____________；
（4）某對(duì)夫婦第一胎生育了女孩，那么該對(duì)夫婦第二胎生出男孩的幾率是______。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人的性別是由___________決定的。
（5）如果A為正常膚色基因，a為白化基因，那么此人的性狀表現(xiàn)為__________________。如果要確保此人的后代沒有白化子女出現(xiàn)，最簡(jiǎn)單有效的預(yù)防措施是______________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】吸煙有害健康。對(duì)人體造成危害的物質(zhì)主要是煙葉中的尼古丁。在生活的煙草細(xì)胞內(nèi)，尼古丁主要存在于（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞壁
C.液泡
D.細(xì)胞核
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，自然界中生物的生殖、發(fā)育有多種形式。請(qǐng)判斷
（1）植物通過種子繁殖后代，要經(jīng)過①過程_____
（2）對(duì)家蠶而言，蛹這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)在②的過程中_____
（3）對(duì)鳥類而言，細(xì)胞C就是一枚鳥卵_____
（4）酵母菌的出芽生殖可以用④過程表示_____
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某一生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，甲～庚代表不同生物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
(1)該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是______。
(2)該食物網(wǎng)中，最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______________。
(3)在食物網(wǎng)中，生物丁與甲的關(guān)系是______________。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)被某種難以降解的農(nóng)藥污染，則有害物質(zhì)最終在生物______體內(nèi)積累最多。
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，該食物網(wǎng)中未表示出來的生物成分還有__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是黏蟲發(fā)育過程不同時(shí)期的形態(tài)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
（1）從圖中可知，黏蟲的發(fā)育過程和方式是（______）
A.①→②→③→④,變態(tài)發(fā)育 B.③→④→②→①，不完全變態(tài)發(fā)育
C.③→②→④→①，完全變態(tài)發(fā)育 D.①→③→②→④，沒有變態(tài)的發(fā)育
（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著差異的時(shí)期是[___]和[____]。
（3）黏蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相比，多經(jīng)歷了[ ]______期。
（4）黏蟲是一種主要以小麥、玉米、高粱、水稻等糧食作物和牧草的雜食性、遷移性、間歇暴發(fā)性害蟲。針對(duì)黏蟲的生活史，如果要進(jìn)行防治，消滅它的最佳時(shí)期是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們共同特點(diǎn)，則下列描述正確的是( )
A. E可表示分布在水中 B. F可表示有根、莖、葉的分化
C. P可表示有輸導(dǎo)組織 D. Q可表示用孢子繁殖
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