【題目】神經系統結構和功能的基本單位是
A．腦干 B．小腦 C．脊髓 D．神經元
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的發芽狀況是（ ）
A．甲組種子先萌發 B．乙組種子先萌發
C．甲、乙兩組同時萌發 D．乙組種子不萌發
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】已知控制雙眼皮的基因（D）是顯性基因，控制單眼皮的基因（d）是隱性基因。現有一個家庭，父親的基因組成是Dd，請根據如圖所示的遺傳圖解分析回答問題：
（1）人的雙眼皮和單眼皮是一對______性狀。
（2）父親的性狀是______，母親的基因組成是______。
（3）該夫婦生了一個女兒小麗是單眼皮，而父親是雙眼皮，這種現象在遺傳學上稱為______。如果這對夫婦再生一個小孩，那么這個小孩是單眼皮的概率是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有些同學常常不吃早餐就去上學，上午往往會出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象。這樣既會影響學習效果，又會影響身體健康。下圖縱坐標表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質未被消化的百分比，橫坐標代表組成消化道的各器官及排列順序。現有一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答：
（1）面包的主要成分是淀粉，代表淀粉消化過程的曲線是________。
（2）牛奶的主要成分是蛋白質，其最早開始消化的場所是圖中的________器官
（3）早餐中的營養成分消化吸收的主要場所是________
（4）為什么說上述的早餐食譜較為合理?
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖分別是蝸牛、麻雀、青娃、蝴蝶、鯉魚5種動物，請用所學知識分析回答：
（1）A的身體柔軟，具有貝殼，屬于無脊椎動物中的________動物．
（2）動物生活環境不同，呼吸器官也有所區別．如E所屬的類群用________呼吸；C所屬于的類群用________呼吸．
（3）麻雀會飛行，蝙蝠也會飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠具有________的特征．
（4）生物種類的多樣性實質是________的多樣性，保護生物多樣性的最有效措施是________．
（5）小明在將以上動物進行分類時，將A和D分為一類，其他動物分為一類．他的分類依據是________．
（6）請將以上動物按照從低等到高等順序進行排序________．（用字母表示）
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