【題目】在測量不同植被環境的空氣溫度和濕度時，對每個地點，每次要測量3次，然后取3
次數據的平均值記錄在表格中，這樣做的目的是（ ）
A．使實驗簡化 B．減少誤差 C．容易確定變量 D．無法確定
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】結合顯微鏡的使用以及觀察洋蔥內表皮細胞的實驗，根據圖1和圖2回答下列問題：
（1）使用顯微鏡的步驟包括：取鏡安放→對光→放置 →觀察→收放．
（2）如圖1所示，在顯微鏡結構中，對物像有放大作用的結構是①和 （填標號）．
（3）在顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細胞的物像位于視野的右上方，要把物像移到視野中央，裝片應往 方移動．
（4）如圖2所示，在顯微鏡下，顏色最明顯、內含有遺傳物質的結構是 （填標號或文字）；洋蔥具有刺激性味道，這些味道主要來自 （填標號或文字）結構．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】紅腹濱鷸是一種體重僅大約140克的小鳥（見下圖），每年春天都不遠萬里從大洋洲飛往北極地區繁殖。途中它們只在中國的渤海灣灘涂停歇一次，以補充能量。
（1）研究動物的行為，主要有觀察法和實驗法。確定紅腹濱鷸的遷徙時間和路線，主要使用________法，研究環境因素對紅腹濱鷸遷徙行為的影響主要使用________法。
（2）紅腹濱鷸的身體就像一個完美的飛行器，它的許多結構及生理特點都有助于長途飛行。下面方框內所列舉的特征中，有助于減少飛行阻力的有 ____________，有助于減輕體重的有___________，有助于為飛行提供動力的有____________。
①身體呈流線型
②兩翼發達
③骨骼輕、薄，有些骨內部中空
④體色和環境顏色近似
⑤借助氣囊進行雙重呼吸
⑥口內沒有牙齒
⑦直腸短，隨時排出糞便
⑧胸肌發達
⑨心跳頻率快
（3）紅腹濱鷸非常偏愛渤海灣灘涂中盛產的美食——小小的河藍蛤。從外形觀察可知，紅腹濱鷸的趾間無蹼、__________較長，便于涉水捕食河藍蛤，由此可見，生物的__________與生活習性是相適應的。
（4）紅腹濱鷸棲息的潮間灘涂蘊含著大量的蛤類、螺類、沙蠶等底棲動物，還有蝦、蟹、海藻等，體現了生物____________的多樣性。然而上個世紀90年代以后，渤海灣內進行了大量的圍海造地項目，使得該地區的生物多樣性遭受嚴重威脅。請你提出一條保護紅腹濱鷸等生物的措施_____________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】微生物與人類的生產、生活密切相關，圖①～④代表四類微生物，下列說法錯誤的是（ ）
A. ①是細菌，主要通過分裂的方式繁殖
B. ①與③細胞的主要區別是③具有細胞核、液泡和葉綠體等結構
C. ②沒有細胞結構，由蛋白質外殼和遺傳物質組成
D. ④所示生物營腐生生活，能產生青霉素
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【題目】“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”三明3 000余畝的回瑤油桃花盛開，吸引著踏青的人們來此賞花。一朵朵花兒簇擁著微笑綻放，各種昆蟲圍繞花叢翩翩起舞。桃花園種植著白玉、金元、中油等10多類的油桃品種。如圖是桃花的結構示意圖，請據圖回答：
（1）一朵桃花中最重要的結構是_______。
（2）當飛舞的昆蟲帶著從桃花結構[②]中散落出來的_______抖落在[①]_______上，也就完成了花的傳粉過程。
（3）桃花完成了傳粉和受精過程后，[⑤]_______將發育成果實，[⑥]胚珠將發育成_______。
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