【題目】生物體能對作出一定的反應(yīng)．
云南師大附小一線名師提優(yōu)作業(yè)系列答案
沖刺100分單元優(yōu)化練考卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育全過程中各時期的示意圖，下列說法不正確的是（ ）
A.圖甲若表示蝗蟲的發(fā)育過程，則需經(jīng)過5次蛻皮才能發(fā)育為成蟲
B.圖甲中昆蟲的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)
C.圖乙若是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的是a
D.圖乙若表示家蠶發(fā)育過程，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長c的生長期
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖表示從受精卵到新生兒產(chǎn)出的大致過程，根據(jù)題意回答下列問題。
(1)請寫出A.D.e 相應(yīng)的名稱。a________，d________，e________。
(2)c是________，生理過程A是________，該過程是在________內(nèi)完成的。
(3)胚泡附著在________，并繼續(xù)進行分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，在 8 周左右時發(fā)育成________——已經(jīng)呈現(xiàn)出人的形態(tài)。
(4)受精卵的發(fā)育及新生兒的產(chǎn)生都需要一個復雜的過程(分別用B.C表示)，這兩個過程分別是B________，C________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明在某山區(qū)進行野外考察時找到了一種動物，經(jīng)觀察其具有如下特點：身體呈蠕蟲狀，細長而柔軟，分成許多體節(jié)。則他發(fā)現(xiàn)該動物的環(huán)境最可能是（ ）
A.海水中
B.河流中
C.潮濕、有機物豐富的土壤中
D.可能在B處，也可能在C處
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體進行消化和吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖一中，人體需要的絕大多數(shù)維生素不能在人體內(nèi)合成，需要從食物中獲取，從食物中獲取的維生素不需要消化，主要在[______]______吸收。
（2）在圖二心臟的結(jié)構(gòu)中，與心臟壁最厚的腔相連的血管是______。
（3）圖三中a、b表示肺泡與血液之間的氣體交換過程，那么a表示的氣體是______（填“氧氣”或“二氧化碳”）。
（4）如表中的三種樣品是從圖四中健康人的不同部位取出的血漿、原尿、尿液成分表。
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 |
樣品A | √ | × | × | √ |
樣品B | √ | 微量 | √ | √ |
樣品C | √ | √ | √ | √ |
據(jù)表從圖四中④處取出的樣品是上表中的樣品______。
（5）圖五中，外界空氣中的氧氣必須經(jīng)過4個連續(xù)過程才能到達組織細胞的______（填結(jié)構(gòu)）參與有機物的氧化分解，為人體的各項生命活動提供能量。人體代謝產(chǎn)生的水可通過尿液、______和水蒸氣等形式排出體外；人體排泄的物質(zhì)中，只通過一條途徑排出體外的物質(zhì)是______。
（6）與人體新陳代謝直接有關(guān)的系統(tǒng)有______系統(tǒng)、______系統(tǒng)、______系統(tǒng)和______系統(tǒng)；另外人體最大的器官______也參與代謝廢物的排出。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片，下列說法正確的是（ ）
A. 細胞③因富含血紅蛋白而呈紅色
B. 細胞②沒有細胞核
C. 細胞①的數(shù)量低于正常值，很可能是身體有了炎癥
D. 圖中④能運載①、②、③，還能運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物
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