【題目】大雨過后，許多蚯蚓鉆出地面，其目的是（ ）
A.尋找食物
B.交配繁殖
C.呼吸空氣
D.躲避低溫
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于“顯微鏡結構及觀察植物細胞的步驟（如圖）”的敘述，錯誤的是（ ）
A. 步驟l說明對光成功
B. 步驟4的操作是向左移動裝片
C. 該顯微鏡最大能將細胞放大200倍
D. 步驟5的操作是換用了高倍物鏡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據統計，全國約有3億的青少年兒童營養結構不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學生營養日今年的主題是：“營養+運動，平衡促健康”。請結合所學知識，據以下人體與外界環境之間的物質交換模式圖分析回答
（1）青少年要“常喝水”：利于排出體內廢物、形成尿液的器官是_____。正常尿液中沒有葡萄糖，是腎小管的_____作用形成的。
（2）青少年要“勤運動”：運動時_____收縮，導致吸氣，肺泡外的毛細血管獲得大量_____氣體。
（3）青少年要“合理營養”：牛奶中的蛋白質被消化和吸收的主要場所是_____；被吸收后的營養物質隨循環系統到達肝臟細胞時，流經心臟的順序是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是雞卵的結構示意圖，據圖請回答：
（1）雞卵中既為胚胎發育提供所必須的養料，又能提供必須的水分的是[ ]_______；對雞卵起保護作用的結構是________。（填數字序號）
（2）雞卵大頭一端（鈍端）的卵殼下常有一個空腔，這個空腔是[ ]_______；其作用是__________。
（3）雞卵中，將來發育成雛雞的結構是[ ]_______，原因是__________。
（4）為胚胎發育提供主要營養物質的結構是[ ]___________。
（5）判斷該雞卵是否受精的依據是____________________。
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【題目】男孩路經某處時，聽見犬吠快速逃離。請據圖回答：
（1）男孩聽見大吠快速奔跑，完成該反應的神經結構是________。在這個過程中，感受刺激產生神經沖動的結構是耳的[ ]________；發出指令使男孩做出奔跑動作的神經中樞位于________。奔跑過程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血壓升高的激素主要是________。
（2）圖中背景有“提防惡大”的告示，但該男孩卻因近視沒有看清。造成近視的原因是眼球的前后徑過長或眼球中的[ ]________調節功能異常。視力正常的人看見“提防惡犬”的告示繞道避開惡犬，該反射的類型是________，因為與________有關，是人類特有的反射。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中的A、B為兩種細胞結構模式圖，請據圖回答問題．
（1）_____圖為動物細胞，_____圖植物細胞．
（2）B圖中有，而A圖中沒有的結構是【】_____、【】_____和【】_____．
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