【題目】生命活動的基本單位是___________。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體每時每刻都在與外界環境進行著物質交換，如圖是人體部分生理活動示意圖，a～c代表呼吸過程，①～③代表生理過程，請回答下列問題：
（1）消化系統中，小腸的內表面有大量的______，使小腸的①過程面積大大增加，可以達到200平方米以上。
（2）溺水是造成當今中小學生意外死亡的第一殺手。溺水身亡主要是因為______（圖中字母表示）所示的呼吸環節發生障礙所致。人體內的氣體交換包括b和c兩個過程，它們都是通過______完成的。
（3）A系統起到至關重要的作用。該系統的動力器官是______，物質運輸的載體是______。
（4）經過[②]腎小球和腎小囊內壁的濾過作用和[______]______作用才能形成尿液。
（5）人體的各個系統既獨立分工，又相互協調，共同完成各項生理活動，這充分說明______這個生物學觀點。
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【題目】在登山過程中機體進行著一系列調節活動，請結合圖示回答問題（橫線上填文字）：
（1）登山者能夠在崎嶇的山路上“平穩”前行，主要是由于______的調節作用。
（2）登山者攀登時呼吸加深、加快，這是位于______內的呼吸中樞調節的結果；出現“面紅耳赤、汗流浹背”現象，說明皮膚具有______等功能。
（3）登山時手臂刮傷，緩慢流血并感到疼痛。痛覺產生的部位是______。一段時間后血流停止，這主要是血液中______作用的結果。
（4）登高望遠，遠處美景反射來的光線，主要通過[______]______的折射，成像于視網膜。
（5）圖中[1]、[2]、[4]、[7]在結構上的共同點是______。
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【題目】綠色植物是生態系統中的生產者,因為它們能進行光合作用。請根據光合作用示意圖回答下列問題。
(1)植物進行光合作用的主要器官是________。
(2)請寫出圖中各序號所代表的物質:①________,②________。
(3)光合作用的條件是________。
A.有光無光均可 B.有光
(4)光合作用的場所是________。
A.線粒體 B.葉綠體
(5)圖中的①和②進出葉片的“窗口”是由保衛細胞構成的________;光合作用制造的有機物通過_____(填“導管”或“篩管”)運輸到植物體的各個部位。
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【題目】如圖為桃的生命周期示意圖，數字表示相關結構。以下相關敘述正確的是（ ）
A. [②]種子中的胚是由胚芽、胚軸、胚根組成
B. 幼根的快速生長只需[③]根尖分生區細胞的分裂就能實現
C. [⑤]胚珠發育成胚
D. 花粉落在[④]柱頭上后，在黏液的刺激下萌發出花粉管
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