【題目】青菜與菜青蟲在結(jié)構(gòu)層次上最主要的區(qū)別是前者不具備
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
小學(xué)能力測(cè)試卷系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】塑料大棚能充分利用太陽(yáng)能，有一定的保溫作用，在我國(guó)北方地區(qū)普遍應(yīng)用 ，由于密閉性強(qiáng)，塑料大棚中氣體會(huì)隨著時(shí)間變化而變化，以下正確的是 （ ）
A. 清晨氧氣含量高，傍晚二氧化碳含量高 B. 傍晚氧氣含量高，清晨二氧化碳含量高
C. 清晨氧氣含量高，傍晚二氧化碳含量高 D. 傍晚氧氣和二氧化碳含量都高
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖,下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二
B. 動(dòng)物細(xì)胞分裂末期是在兩核之間產(chǎn)生新的細(xì)胞膜
C. 植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜,再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁
D. 細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞染色體數(shù)目相同
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】雛鷹小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計(jì)了下圖的三個(gè)裝置,這三個(gè)裝置中的植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同。
(1)為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對(duì)植物進(jìn)行的處理是:將植株放在____處一晝夜。
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是______。
(3)把植物放到陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行__,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中。
(4)甲、乙、丙的葉片進(jìn)行脫色處理后,滴入碘液,葉片不會(huì)變藍(lán)的是_____。
(5)如果把三個(gè)裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后,甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100毫升、95毫升、95毫升。甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的______。
(6)根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,為了促進(jìn)溫室里的植物生長(zhǎng),應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的______濃度。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，晴天的上午，在一株盆栽植物上套一個(gè)透明的塑料袋，扎緊袋口：
（1）下午打開(kāi)袋口，迅速將一支帶火星的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)的______氣體較多，這是植物進(jìn)行______作用的結(jié)果，此項(xiàng)生理作用發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞的______中。
（2）傍晩再套上塑料袋，扎緊袋口。第二天天亮前將袋內(nèi)的氣體導(dǎo)入盛有澄清石灰水的燒杯中，結(jié)果是澄清的石灰水變混濁，說(shuō)明袋內(nèi)的______氣體較多，此氣體是通過(guò)葉片的______進(jìn)出葉片的，這種氣體的產(chǎn)生是植物進(jìn)行______作用的結(jié)果。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是植物光合作用過(guò)程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的，二氧化碳是從空氣中吸收來(lái)的。淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣是通過(guò)葉片進(jìn)入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）圖中[A]________是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
（2）光合作用的原料是圖中[③]________和[④]__________。
（3）光合作用的產(chǎn)物是圖中[①]________和[②]__________。
（4）綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_______________________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜,選取其中一個(gè)葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)(如圖1所示),置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間以后,摘下該葉片,經(jīng)酒精脫色、漂洗,最后用碘液檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)前將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的:讓葉片中原有的淀粉。
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到________作用。
(3)圖2是對(duì)葉片脫色的裝置,正確的是圖________,圖中標(biāo)號(hào)______代表酒精。
(4)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是。
(5)在脫色的葉片上滴加碘液,圖1中未遮光的部分變成______色,說(shuō)明該部分產(chǎn)生了淀粉。
(6)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:_______是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】計(jì)劃免疫是指（ ）
A.有計(jì)劃地為病人開(kāi)處方藥
B.有計(jì)劃地為病人注射抗生素
C.有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種
D.有計(jì)劃地為健康人做身體健康檢查
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