【題目】人體不能同時進行的兩項生理活動是（ ）
A．呼吸和消化 B．心跳和呼吸
C．呼吸和吞咽 D．消化和吸收
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一課四練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為王鑫同學在用10×目鏡和15×的物鏡下看到的物像，為了進一步觀察細胞內的結構，他將物鏡換成了45×的，在不動玻片的情況下，他將會看到幾個細胞（ ）
A.3個
B.5個
C.6個
D.54個
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關于食物消化的敘述，錯誤的是
A．唾液腺分泌唾液，唾液中的酶能夠初步消化脂肪
B．胃腺分泌胃液，胃液中含有蛋白酶，可初步消化蛋白質
C．胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶
D．腸腺分泌腸液，腸液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】右圖是關節結構模式圖，請據圖回答；
（1）圖中①是 ， ④是 ， 其表面覆蓋一層光滑的⑤ ， 它可以減少運動時兩骨之間的。
（2）圖中②是 ， 由結締組織構成，它里面和外面的一些韌帶，使關節具有性。
（3）圖中③是 ， 內有少量 ， 起著潤滑的作用，減少骨與骨之間的 ， 使關節具有性。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】現提供等量的萌發的種子和煮熟的種子，兩個相同的玻璃瓶、蠟燭、長柄小匙、火柴等，按如圖所示進行實驗，下列說法正確的是（ ）
A. 乙瓶中裝的是萌發的種子
B. 甲瓶中的種子進行呼吸作用利用氧
C. 將甲、乙兩瓶分別放在不同溫度環境中，結果同樣具有說服力
D. 實驗證明萌發的和煮熟的種子都能產生氧
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是桃樹的花和果實結構示意圖，請據圖回答問題．
（1）花、果實和種子是綠色開花植物的器官．
（2）圖中由①和②組成的結構是 ．
（3）花粉從①中散發出來，散落到③的過程叫做傳粉．花粉受到黏液的刺激萌發出花粉管，花粉管將精子送到胚珠內與卵細胞結合，該過程叫做 ．
（4）桃的果實中，我們食用的部分是由發育而來，種子是由發育而來．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：
（1）甲、乙兩種細胞在結構上的主要區別是甲細胞不具有[D]、[E]、[F] ．
（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是圖中的[A] ．
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態結構上有較大的差別，你認為它們的差別主要是由決定的？（填字母）
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