【題目】人參的生活環境是（ ）
A．水中 B．干燥的陸生環境
C．陰暗的密林下層 D．巖石中
新思維假期作業寒假吉林大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小玉家周末中午要舉行家庭聚餐，媽媽早早就購買了大量食材，用以制作菜肴。
(1)小玉在媽媽購買的食材中，發現一種不認識的固體食物。她從家里帶了少量這種食材到學校，打算與同學在實驗室研究其主要營養成分。實驗方案、步驟和結果如下：
①根據實驗目的，補充實驗方案。其中a為_______，b為_______，c為_______。
②根據實驗結果，可以初步判斷所研究的固體食物中，主要營養成分是_______。
③食物攝人的淀粉、脂肪、蛋白質在人體消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化程度如下頁圖所示。
據圖判斷，該固體食物主要營養成分最開始被消化的部位是_______ (填名稱)，對應固中的字母是_______，可反映其消化過程的是曲線_______ (填“甲”“乙”或“丙”)。
(2)小玉媽媽為家庭聚餐制作菜肴有：香煎三文魚、糖醋里脊、清炒蝦仁、香菇青菜、拔絲紅薯、清炒西蘭花、米飯、雜糧饅頭。小玉的爸爸患有糖尿病。根據健康飲食的相關知識，從以上菜肴中為小玉的爸爸選擇恰當的菜品，進行合理搭配(至少三種)：__________________，并簡要說明理由______________________________。
(3)小玉平日缺乏體育鍛煉，一次和同學長跑，途中出汗、感到熱，跑后感到乏力、頭暈、 饑餓感，吃了一塊糖后癥狀很快緩解。
①有同學認為，跑步時身體產生的熱量歸根結底來自光能，植物通過______作用將光能轉化為______能，這種能量隨食物被攝人到人體內，最后可轉化為熱量。
②根據人體營養有關知識，解釋小玉吃完糖后癥狀很快得到緩解這一現象。_______________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句，它主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響？（ ）
A．陽光 B．江水 C．溫度 D．空氣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（題文）下面是有關綠色植物光合作用的兩個實驗裝置圖，請據圖并結合你平時的實驗體驗回答下列問題。
（1）在實驗一中，快要熄滅的衛生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體，發生的現象是________，由此可以得出的結論是________。
（2）在實驗二中，綠色植物必需預先經過的處理是________，其目的是________，將甲、乙兩個裝置放在陽光下幾小時后，各摘下一個葉片脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到變藍的是________裝置中的葉片，由此可以得出的結論是綠色植物進行光合作用需要________。
（3）脫色的方法是將選中的葉片放入盛有________的小燒杯中，________加熱，使葉片中含有的________溶解于________中，直到葉片變成________色，漂洗后滴加碘液，如果葉片中有淀粉其顏色將________。
（4）綜合上述兩個實驗的結論可知，綠色植物在生物圈中的作用之一是________；根據實驗二的原理可知，要提高大棚蔬菜的產量，可采取的措施是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是溫帶草原生態系統示意圖，請認真觀察如圖后分析并回答下列問題： 
（1）該生態系統的通過光合作用制造的有機物儲存著來自的能量．這些有機物不但供給了植物自身，也為其他動物提供了食物來源，因此綠色植物在生態系統中扮演的角色是 ．
（2）物質和能量沿著食物鏈和食物網流動，逐級遞減．若圖二表示草→鼠→蛇→貓頭鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對應的生物是 ．
（3）從組成生態系統的成分看，該食物網和一起構成了生態系統中的生物部分．
（4）請用箭頭和文字寫出圖中與青蛙有關的一條食物鏈 ．
（5）在該生態系統中，如果有人大量捕捉青蛙，則在短時間內食草昆蟲的數量將迅速 ， 一段時間后，食草昆蟲的數量又趨于穩定狀態，這說明生態系統具有一定的 ．
（6）天然草原很少出現蟲害，但某地人工種植了大片草地，幾乎每年都會遭遇到嚴重的蟲害．其原因是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】流程圖可以用來表示連續發生的一系列生理活動，以下流程中有錯誤的是（ ）
A. 受精卵幼蟲蛹成蟲 B. 右心室肺動脈肺部毛細血管肺靜脈左心房 C. 感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器 D. 血液腎小球腎小管腎小囊尿液
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