【題目】在一優良草種繁育基地，人們為了防止鳥吃草籽兒，就用網把草地罩了起來，結果草地還是受到了極大的破壞，發生這種現象的原因是（ ）
A．土壤的肥力不夠 B．鳥通過某種方法吃到了草籽兒
C．食草昆蟲大量繁殖，將草吃掉 D．氣候條件不好
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【題目】食物的消化和吸收是靠消化系統來完成的．如圖是組成人體消化系統的部分消化器官。下列敘述錯誤的一項是（ ）
A. ①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B. ②能分泌初步消化蛋白質的酶
C. ③分泌的消化液含有多種消化酶
D. ④是消化食物和吸收營養物質的主要器官
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【題目】觀察鳥的形態結構示意圖，下列說法與鳥適于飛行生活沒有關系的是
A. 有堅硬的角質喙 B. 身體呈流線型，體表被覆羽毛
C. 胸肌發達，有可用于飛翔的翼 D. 有發達的氣囊輔助呼吸
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【題目】白鰭豚、揚子鱷、大鯢等珍稀動物所共有的特征是（ ）
A．體內均有由脊椎骨構成的脊柱 B．體溫隨環境的變化而變化
C．體內受精、卵生 D．幼體用鰓呼吸、成體用肺呼吸
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【題目】下圖為人體血液循環過程模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）上圖所示四條血管中含靜脈血的有 和 。
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經過心臟各腔的先后順序是 （用字母和箭頭表示）。
（3）當膈肌處于 狀態時，氣體入肺。
（4）②所代表的氣體是 ，它進入組織細胞后在細胞的 部位被利用。
（5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管，經過此處后，血液變為含 豐富的 血。
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【題目】觀察菜豆種子和玉米種子結構圖，依圖回答下列問題
(1)種子萌發后將來發育成根的是[ ]__________。
(2)將來發育成地上部分的莖和葉的是[ ]__________。
(3)種子的生命力比蕨類植物和苔蘚植物產生的孢子強，壽命也長，是因為種子里的[ ]_________和[ ]_________貯存有大量的營養物質。
(4)種子中的蛋白質可以用__________試劑來檢驗，顯現出_________色。
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【題目】通過實驗探究，你知道了植物也會呼吸，植物的呼吸作用有什么意義？（ ）
A．合成有機物，釋放能量，供植物體利用。
B．分解有機物，釋放能量，供植物體利用。
C．合成有機物，貯存能量，供植物體利用。
D．分解有機物，貯存能量，供植物體利用。
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【題目】甲圖、乙圖、丙圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態，以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖，丁圖是呼吸系統組成示意圖，請據圖回答問題：
⑴呼吸系統是由__________和肺組成的。
⑵圖中的①能將吸入的空氣變得溫暖、________和清潔。
⑶人們吃進去的食物和吸入的空氣都要經過圖中的結構[ ② ]_______。
⑷空氣中的塵埃粒子從外界到達肺部的正確順序是________。(填字母)
A．口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺 B．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C．鼻→氣管→支氣管→肺 D．鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺
⑸甲圖表示________狀態，此時膈肌________，膈的頂部下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力小于外界氣體壓力。
⑹乙圖表示__________狀態，此時胸廓的上下徑_________。
⑺丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平________細胞；氣體交換后，血液變為含氧豐富，顏色鮮紅的________。
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