【題目】下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中，不正確的是（ ）
A．受精作用發(fā)生在女性輸卵管里
B．卵巢是女性最主要的性器官
C．子宮是女性最主要的性器官
D．胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是青霉和蘑菇的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖并回答問題：
（1）圖中的① ， ④ ．
（2）組成青霉的菌絲有兩種，其中在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長的，叫[] ．
（3）蘑菇的地上部分叫子實(shí)體，它由[]和[]兩個(gè)部分組成．
（4）青霉和蘑菇都屬于多細(xì)胞真菌，有些真菌是單細(xì)胞，例如 ． 真菌可以通過產(chǎn)生大量的來繁殖后代．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人進(jìn)行呼吸時(shí),呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是 ( )
①度升高
②水分增加
③氣含量增加
④氣含量減少
⑤二氧化碳含量增加
A. ①②④ B. ③④⑤ C. ①②⑤ D. ②③⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)圖回答問題：
（1）圖中陽光、二氧化碳、水、氧氣組成了生態(tài)系統(tǒng)中的 ， 綠色植物、細(xì)菌、真菌和其他四種動(dòng)物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的 ．
（2）正確書寫出圖中的一條食物鏈 ． 其中能量最多的生物是 ．
（3）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么體內(nèi)積存重金屬最多的生物是 ．
（4）綠色植物通過A過程固定光能，A過程表示作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）血液由6（右心室）射出，流經(jīng)1、肺泡到2、3的循環(huán)途徑叫 ．
（2）血液流經(jīng)B處（組織細(xì)胞）后成分將會(huì)發(fā)生變化，成為（動(dòng)脈血、靜脈血）．
（3）心臟中流動(dòng)脈血的兩個(gè)心腔是（填圖中數(shù)字）．
（4）醫(yī)生在病人的手背靜脈滴注藥物，藥物將首先在心臟的（填圖中數(shù)字）發(fā)現(xiàn)．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】撫州西瓜在歷史上久享盛譽(yù)，遠(yuǎn)在宋代，撫州西瓜就聞名遐爾．此瓜因瓜瓤脆沙爽口，汁甜纖維少，高產(chǎn)耐貯，并具有消煩止渴、解暑清熱、療喉痹、治血痢等獨(dú)特藥用保健價(jià)值，曾與河南開封瓜、安徽鳳陽瓜、浙江平湖瓜齊名，在宋代就有“冷似霜雪甘如蜜，一次加口沉疴痊”這樣贊美撫州西瓜的詩句．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[]內(nèi)．
（2）撫州西瓜味甜爽口，細(xì)胞中的糖分主要儲(chǔ)存在[] ．
（3）吃西瓜時(shí)，可以食用的“紅色”瓜瓤部分，在體結(jié)構(gòu)層次上是屬于，從生物體結(jié)構(gòu)層次上相比較，西瓜比牛少了 ．
（4）一個(gè)西瓜內(nèi)有多粒種子，而一個(gè)桃子內(nèi)只有一粒種子，這是因?yàn)槲鞴匣ǖ淖臃績?nèi)有多個(gè) ， 而桃花子房內(nèi)只有一個(gè)．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果兩只白綿羊交配后，生了一白一黑兩只小綿羊．若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則所生小白綿羊的基因組成可能是( )
A.Aa或aa
B.AA或Aa
C.aa
D.AA
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化。以下對(duì)四幅曲線圖的解釋，錯(cuò)誤的是( )
A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，幼苗細(xì)胞干重的變化
B. 乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)血液中二氧化碳含量的變化
C. 丙表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系
D. 丁表示人在一次平靜呼吸過程中，肺內(nèi)氣壓的變化
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