【題目】動物以植物為食,通過消化和吸收,將植物中的有機物變成自身能夠利用的物質,這些有機物通過動物的呼吸作用轉變成二氧化碳和水返回無機環境中。動物的這種生理活動在生物圈中所起的作用是 ( )
A. 維持生態平衡 B. 幫助植物傳粉
C. 制造有機物 D. 促進生態系統的物質循環
新課標同步訓練系列答案
一線名師口算應用題天天練一本全系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】水葫蘆是我國從外國引進的一種生物，曾用它來凈化污水，但后來因為水質污染導致水葫蘆瘋長，幾乎覆蓋了整個滇池，嚴重威脅其他水生生物的生長，以下描述最科學的是（ ）
A．生物能影響環境
B． 生物能適應環境
C．生物即能適應環境又能影響環境
D．生物不能適應環境
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【題目】下列有關神經系統的敘述，錯誤的是（ ）
A. 神經元包括細胞體和突起兩部分
B. 神經纖維集結成束，外包有膜構成神經
C. 脊髓是腦與軀干、內臟之間的聯系通路
D. 效應器是由傳入神經末梢構成的
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【題目】根據下圖完成下列各題
（1）你能看到遠處的一棵樹，是因為它反射的光線形成的物像落在［ ］__________上，這個信息通過視神經傳到__________，而形成視覺。
（2）眼球里有一個能靈敏調節曲度的結構，即［ ］___________，它有折射光線作用。
（3）在我們眼睛最前方的一個小孔叫做__________，當光線由弱變強時它會____________。
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【題目】由外傷造成的動脈損傷比靜脈損傷更危險，其原因是（ ）
A.動脈內血壓高、血流速度快B.動脈內血液含營養物質多
C.動脈內血液含氧比較多D.動脈管壁厚，彈性差
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【題目】以下是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的因素”實驗方案。
在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統計明亮處和陰暗處的鼠婦數量。下表是全班八個小組實驗結果。
組數 | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 | 六組 | 七組 | 八組 |
明亮處/只 | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
陰暗處/只 | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)該班同學探究的問題是_________________________________________________?
(2)某同學建議挑選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，你認為是否可行？________。
(3)統計并計算全班的平均值，你得出的結論是___________________。為什么要計算全班的平均值：__________________________________。
(4)如果還想繼續探究土壤的濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是________。
(5)實驗結束后，你認為應該怎樣處理鼠婦？____________________________。
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【題目】圖是細胞的部分生命活動和顯微鏡的結構示意圖，請據圖回答問題。
(1)經過圖中B過程形成了________。
(2)葉肉細胞與圖中所示細胞相比，還有________________。
(3)制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時，需要滴加______________________，目的是保持細胞的原有形態。
(4)如果在觀察過程中，發現視野過暗，應調節④遮光器和[ ]____________。
(5)若要使視野中的物像更加清晰，應調節[ ]__________。若物像在視野的左下方，為方便觀察，應將裝片向________移動至視野中央。
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【題目】下圖是人體心臟解剖示意圖，請根據圖示判斷下列敘述正確的是
A. 10是右心室，其腔壁最厚
B. 肺循環：4→7→肺毛細血管→2→3
C. 10中的血液經6泵出流向全身各處
D. 7是肺動脈，流動脈血；8是肺靜脈，流靜脈血
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