【題目】保護生物多樣性的根本途徑是（ ）
A．加大人工栽培和養殖力度 B．就地保護
C．加強教育和法制管理 D．遷地保護
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】綠色植物是生態系統中的生產者,因為它們能進行光合作用。請根據光合作用示意圖回答問題
(1)植物進行光合作用的主要器官是__________________
(2)請寫出圖中各序號所代表的物質:①_______________ ,②__________________
(3)光合作用的條件是______________ (填“有光”或“有光無光均可”)。
(4)光合作用的場所是 ______________填“葉綠體”或“線粒體”)
(5)圖中的①和②進出葉片的“窗口”是由保衛細胞構成的 ____________
(6)光合作用制造的有機物通過________________(填“導管”或“篩管”)運輸到植物體的各個部位
(7)綜上所述,光合作用實質上是制造__________ ，儲存___________ ，并且釋放出氧氣的過程。
(8)在農業生產上,要想讓作物茁壯成長,就必須讓作物的葉片充分地接受光照。因此,種植農作物時,既不能過稀,也不能過密,應該 ____________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“山上多植物，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，這句諺語形象地說明了森林對環境具有的作用是
A. 制造氧氣和凈化空氣 B. 保持水土和涵養水源
C. 過濾塵土和凈化空氣 D. 降低噪音和調節氣候
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【題目】生態農業具有“經濟、環保、高效”等優點，發展生態農業是實現農業可持續發展的有效途徑．如圖是一個生態農場模式圖，請據圖回答問題：
（1）不考慮人的作用，此生態農場中最基本、最關鍵的成分是 ，圖中處于第二營養級的生物有 ．
（2）生態農場中能量流動的起點是 ．根據生態系統能量流動的特點，如果沿能量消耗最少的食物鏈進行傳遞，在消耗農作物100千焦能量時，人最多可以獲得能量 千焦．
（3）此生態農場自我調節能力弱，主要原因是 ．
（4）所有生物的生活都會受到環境因素的影響，影響玉米生活和分布的陽光、水分、土壤等因素統稱為 ．
（5）中國科學家屠呦呦因發現了青蒿素獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎．該農場主計劃種植青蒿，供藥廠提取青蒿素．青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物，這體現了生物多樣性的 使用價值．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖（一）為呼吸系統組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ 1 ]_________，[ 2]___________不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和_______________。
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由__________層扁平上皮細胞構成，這有利于進行________________。
（3）圖（二）中a代表的物質是_______，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后， 成分變化是______氣體含量增加。
（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3]膈肌應處于_________狀態。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某草原生態系統的食物網，據圖回答：
（1）在該食物網中，影響蛇生活的最直接生物因素是 _________ 。
（2）在該食物網中兔和鼠的關系是____________ 。
（3）若人類大量捕殺狐、鷹、蛇，則兔和鼠的數量變化過程是_______________ ，這說明生態系統有一定的_______________ 能力．
（4）如果該食物網被人類排放的某種有毒物質污染，則圖中生物體___________ 內有毒物質含量最高．
（5）該圖 ______ （選填“能”或“不能”）構成一個生態系統．
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