【題目】銀杏和法桐是常見的綠化樹種，區別這兩種植物的最大特點是（ ）
A．有無輸導組織 B．種子有無果皮包被
C．能否產生種子 D．能否進行有性生殖
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】學習了生物進化的證據和原因后，某同學進行了如下梳理歸納，你不認同的是（ ）
A. 研究生物進化的最直接證據是化石
B. 抗生素的使用導致細菌出現抗藥性
C. 長頸鹿具有較長的頸是長期自然選擇的結果
D. 凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進化而來的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是動、植物細胞結構示意圖，請回答：
（1）表示植物細胞的是圖_____（填“甲”或“乙”）。
（2）動、植物細胞都具有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核。【B】是____，其中有許多與細胞生命活動有關的微細結構，例如與植物光合作用有關的_______，與植物細胞呼吸作用有關的______等。(選填“線粒體”或“葉綠體”)
（3）圖甲中，位于細胞的最外面，起保護和支持細胞作用的結構是【E】____，含細胞液的水泡似的結構是【A】_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“秋風起，食臘味”，廣式臘味選在氣候干燥的秋季進行曬制，其主要目的是（ ）
A．脫去肉內的水分 B．使肉的色澤金黃好看
C．使蛋白質分解為氨基酸 D．讓肉發酵，產生獨特香味
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察到的金魚尾鰭內血液流動情況，下列有關說法中，錯誤的是（ ）
A. 圖甲中的②具有細胞核，能夠吞噬病菌
B. 圖甲中的③數量最多，具有運輸氧氣的功能
C. 圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細血管、動脈
D. 圖乙中b血管管壁最薄
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