【題目】保護生物的多樣性是在哪三個層次采取保護措施
A.基因、染色體、細胞 B.基因、細胞、染色體
C.基因、物種、生態系統 D.細胞、物種、生態系統
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列三圖是與人體排泄有關的主要器官結構示意圖，請據圖回答：
（1）圖甲中從血液進入肺泡的物質①是 （氣體）。
（2）圖乙中形成尿液的器官是[ ] 。人體每天形成的原尿大約有180升，而排出的尿液約1.5升，這么大的差異是因為[ ] 的重吸收作用。
（3）圖丙中汗腺通過分泌__能排出部分廢物。
（4）上述甲、乙、丙三圖中，能排出體內產生的尿素的是。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細胞結構示意圖，請據圖回答：
（1）A圖所示為細胞結構，B圖所示為細胞結構（填“動物”或“植物”）．
（2）動物細胞沒有、而植物細胞特有的結構有：[7]葉綠體、[]和[] ．
（3）將A，B所示細胞置于清水中，會漲破的是圖所示細胞（填“A”或“B”）．
（4）2和6中控制生物性狀的遺傳物質主要是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲、乙、丙表示植物所進行的不同生理活動，①②③表示相關物質．請根據圖示回答：
（1）圖中甲表示 ， ③是 ．
（2）新鮮的蘿卜存放時間長了會空心，這一現象與代表的生理活動有關．
（3）根從土壤中吸收的②在莖內通過運輸．②大部分通過丙散發到空氣中，這主要是由葉片上的來完成的．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體呼吸系統示意圖，據圖回答．
（1）人能嗅到各種氣味是因為上部黏膜內有接受氣味刺激的嗅覺細胞
（2）吞咽時，會蓋住喉的入口處，防止食物入喉．
（3）痰形成的部位是[]
（4）完成氣體交換的重要場所是[] ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體腎單位結構示意圖，請據圖回答
（1）在尿的形成過程中，濾過作用發生在圖中的【】，濾過的液體進入內，形成。
（2）尿檢時如果發現尿中有紅細胞，那么可能原因是發生病變。
（3）B過程叫做 ， 上右圖表示腎小管內葡萄糖、尿素、無機鹽三種物質的變化曲線，a曲線從0.1%下降到0，b曲線從0.03%升高到3%，c曲線從0.9%升高到2.1%。請你判斷a是 ， b是,c是。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是泌尿系統組成示意圖，請分析回答下列問題：
（1）請寫出圖中各字母代表的名稱：
A ， B ， C ， D ．
（2）泌尿系統的主要器官是[] ， 作用是 ．
（3）請用箭頭和字母表示尿液形成和排出的過程： ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
