【題目】某實驗小組試圖采用下圖①——④部分實驗裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”, 實驗以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產生作為觀察指標。這個實驗中，最簡便的裝置組合為（ ）
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對組織培養的敘述中，不正確的是（ ）
A．人們用植物的組織或細胞培養成植物的新技術
B．組織培養的科學依據是植物細胞的全能性
C．實踐證明，花藥很難經過組織培養形成新的植株
D一般組織培養要在無菌條件下進行
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“守道路暢通，保一方平安”是交通警察的不懈追求。下面是交通警察李警官工作中的尋常一幕：
（1）李警官看到一輛行駛不穩的汽車由遠而近駛來，主要是由于圖一中[ ]___________的曲度可以調節，在[ ]___________上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺。
（2）他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢，司機看到手勢后，將車停下，屬于_________反射。
（3）“請你出示你的駕照”，隨著李警官聲音的響起，司機圖二中[ ]___________產生神經沖動，沿著與聽覺有關的神經傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。
（4）李警官要求司機對著酒精測試儀吹氣，此時司機的膈肌處于___________狀態。
（5）李警官懷疑司機是酒后駕駛，要求司機作進一步的抽血檢驗。酒精主要在消化道最膨大的___________中吸收進入血液，隨后進入人體內最大的消化腺__________中分解，若過量飲酒，對該器官傷害極大。
（6）醉酒者常表現為思維混亂、反應遲鈍，動作不協調等，這是由于酒精麻痹了___________
造成的。
（7）某醉駕者被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認為他未受損的中樞部位最可能是 _____________。
（8）檢查車輛時，李警官不慎被車后備箱內尖銳物品刺到手指，他立即縮手，請用圖三中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經沖動傳導途徑______________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是呼吸系統示意圖，請據圖回答問題。
（1）呼吸系統是由______和圖中的【6】______組成。
（2）能讓吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要是【1】________內的黏膜和毛細血管的作用。
（3）圖中【4】________和【5】支氣管的纖毛向咽喉方向不停地擺動，把外來的塵粒、細菌等和黏液形成的痰送到咽部。因此，我們不能隨地吐痰。
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【題目】分析資料，回答問題：
資料一：泰山現有野生種子植物約107科，蕨類植物約19屬，苔蘚植物約242種：野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種．
資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類，其中國家一級保護鳥類有7種，圍家二級保護鳥類有37種．泰山赤鱗魚是泰山的著名特產。
資料三：我國科學家將一種植物的抗蟲基因移植到大豆的基因組中，使其具備抗蟲特性，種植這種大豆可減少農藥的危害。
（1）資料一中體現了生物多樣性中的_____多樣性。
（2）分析圖中“泰山部分生物的進化樹”，①所代表的生物類群是_____。
（3）分析資料二，要保護珍稀動植物資源，保護泰山的生物多樣性，最為有效的措施是_____。
（4）分析資料三，培育該大豆新品種利用的生物技術是_____。
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