【題目】“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現象說明生物體具有哪個特征（ ）
A. 呼吸 B. 排出體內廢物 C. 對刺激作出反應 D. 生長和發育
勵耘書業暑假銜接寧波出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小亮同學在做“觀察葉片的結構”實驗時,看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示;圖乙表示菠菜葉肉細胞中的某些生理過程;圖丙為菠菜葉肉細胞結構示意圖。請據圖分析作答:
(1)小亮在制作菠菜葉片的臨時切片時,一是把葉片平展在載玻片上,二是用手捏緊兩個并排的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片,三是將切下的薄片放入盛有清水的培養皿中,四是用毛筆蘸取最________的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后吸去多余的水分。
(2)在低倍鏡下觀察到的葉片結構如圖甲所示,圖中屬于保護組織的是________(填標號)。
(3)圖乙中a過程表示________作用,其進行的場所是圖丙中的[ ]________,在圖甲中,該結構主要分布在[ ]________細胞中。
(4)圖乙中b過程進行的場所是圖丙中的[ ]________,b過程在將有機物中的碳轉化成二氧化碳的同時,還要________,為植物體的各項生命活動提供動力。
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【題目】失去雛鳥的美國紅雀到池邊給金魚喂食，這是它( )
A. 基本的生理活動 B. 捕到的昆蟲太多，自己吃不完
C. 喜歡金魚，討厭其它動物 D. 哺育后代的先天性行為
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【題目】如圖是一個食物網的示意圖，請識圖回答。
（1）這個食物網中，食物鏈共有____條。
（2）該食物鏈中的所有動物可統稱為_______________，其中鷹與兔、鷹與蛇的關系是_______________。
（3）該食物網中草所扮演的角色是__________
（4）如果草被燒掉，結果_______________________________。
（5）要使該食物網成為一個生態系統，需加的成分是_______________。
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【題目】下圖是細菌結構模式圖，請據圖回答：
(1)細菌被稱為原核生物，是因為它雖有DNA集中的區域，卻沒有________________。
(2)圖中的⑥對細菌具有________作用。
(3)大多數細菌的營養方式是________(填“自養”或“異養”)，它們能將有機物分解為無機物，是生態系統中的________。
(4)該細菌能夠運動，這是根據圖中[ ]________作出的判斷。
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【題目】謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”的謎底就是花生果實，下圖為花生的一生，據圖回答下列問題。
（1）花生花（丙）清晨開放，傍晚關閉，這種現象說明生物具有的特征是_________________。
（2）請問“白胖子”在生物學上是指______ ，它是由__________發育而來的。
（3）某同學探究某種因素對植物生長的影響時，將兩株生長狀況基本相同的花生幼苗，分別放在盛有等量的蒸餾水和土壤浸出液的塑料杯中進行培養（其他條件相同），一段時間后，觀察并比較花生幼苗的生長情況。他探究的因素是_______________________________________________________ 。
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