Question

【題目】目前，鉛污染已成為威脅我國公民健康的“隱形殺手”，污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等。為探究鉛對人體健康有無影響，科研人員選取30只大小和健康狀況相近的小白鼠，并平均分為3組進行實驗，實驗處理如下表．30天后，獲得的實驗數據如下圖所示。（注：醋酸鉛是一種含鉛化合物）

請你回答:
（1）若甲和乙為一組對照實驗，其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛。那么，甲組應該注射的是溶液。你對該實驗作出的假設是：對小白鼠的健康有影響。選取的小白鼠的大小和健康狀況相近，這樣設計的目的是。
（2）若此假設與實驗結果不符時，你認為正確的做法是_____。
A.放棄該實驗
B.如實記錄，重新再做實驗
C.馬上否定原來的假設
D.修改實驗數據，使結論與假設一致
（3）根據下圖，得出該實驗的結論是：

①由甲和乙曲線可知，鉛（能，不能）影響小白鼠體內血紅蛋白含量。
②乙和丙曲線可知，小白鼠體內鉛的含量越高，其體內血紅蛋白含量。

Answer 1

【答案】
（1）5%葡萄糖,鉛（或醋酸鉛）,控制單一變量
（2）B
（3）能,越低
【解析】（1）該實驗的目的是探究鉛對小白鼠的健康有影響，所以在設置對照組時，要控制其他可能影響實驗結果的條件。即除了有無鉛的條件不同外，其他條件都應該相同，實驗變量是鉛，所以甲組應注射5%葡萄糖溶液，乙組是實驗組，甲組是對照組。所以實驗前可從正反兩方面進行假設：鉛（或醋酸鉛）對小白鼠的健康有影響或鉛（或醋酸鉛）對小白鼠的健康沒有影響。選取的小白鼠的大小和健康狀況相近，這樣設計的目的是控制單一變量。（2）按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思。

（3）①比較曲線坐標圖可知：由甲和乙曲線可知，甲小白鼠體內無鉛血紅蛋白含量幾乎不變，乙小白鼠體內含鉛血紅蛋白含量明顯下降，說明鉛能影響小白鼠體內血紅蛋白含量；②由乙和丙曲線可知，小白鼠體內鉛的含量越高，其體內血紅蛋白含量越低。

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解空氣質量對人體健康的影響的相關知識，掌握空氣的質量與健康：1）空氣的質量影響人體健康：大氣中的污染物危害人體健康極大，有害物質能引起呼吸系統的疾病2）了解當地的空氣質量，當地空氣污染的原因，測算空氣中的塵埃粒子，以及對科學探究的過程的理解，了解科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．