科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市九年級期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
探究紅細胞在不同濃度的鹽水溶液中的反應，理解輸液的原理．實驗材料：新鮮動物血液、試管、顯微鏡、載玻片、滴管、5%檸檬酸鈉、0.9% 生理鹽水、1.2%鹽水溶液、0.5%鹽水溶液．
方法步驟：
取四支潔凈試管，分別放入3毫升新鮮的動物血液，并各滴入幾滴5%檸檬酸鈉 溶液防血液凝固．留下一個試管作為對照．對其余三個試管，編成l、2、3號，1號試管里加入3毫
升l.2%鹽水，2號試管里加入3毫升0.9%生理鹽水，3號試管里加入3毫升0.5%鹽水 （如圖）．輕輕地震蕩5分鐘，再從這4個試管里各取出一滴液體，分別滴在載玻片上，放顯微鏡下觀察，注意紅細胞的形態變化（與正常血液對比），然后回答問題：正常血液對比），然后回答問題：
（1）根據看到的實驗現象，完成如表空格．
正常血液 | 1號 | 2號 | 3號 | |
血色 | 正常 | 稍淡 | 正常 | 暗紅 |
紅細胞形態 | 正常 | 正常 | 膨大 |
（2）想一想：應該選擇什么濃度的鹽水作為生理鹽水輸液？ ．
（3）與紅細胞相關的一種病叫瘧疾，我國科學家屠呦呦研發出治療這種病的特效藥青蒿素，獲2015年諾貝爾獎．瘧疾由瘧原蟲侵染人體紅細胞所引起，經瘧蚊叮咬等感染．在傳染病流行三環節中，瘧蚊屬于 ．
（4）紅細胞還相關人的血型．在ABO血型系統中，如果一個人的血液可以少量輸給A型血和B型血，并不發生凝集，那這個人的血型就是 型．
（5）在實驗中，2號試管起的是 作用．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市九年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
右面①﹣⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉為右圖，正確的操作步驟是（ ）
①轉動粗準焦螺旋
②調節光圈
③轉動細準焦螺旋
④轉動轉換器
⑤移動玻片標本．
A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→②
C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖是家蠶發育過程中的4個時期的形態圖，請分析并回答下列問題
（1）圖中②所指的時期是 ，④所指的時期是 ．
（2）在發育過程中，4個時期的發育順序是 ，家蠶的這種發育過程叫作 ，如 、 等昆蟲也是這種發育類型．
（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發育類型是 發育，發育過程與圖中昆蟲相比沒有 這個階段．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
吃魚時發現魚肚子里有許多“魚子”，這是魚的（ ）
A．小魚 B．卵細胞 C．受精卵 D．胚胎
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
馬蜂遭受到襲擊時，群蜂共同向侵犯者發起攻擊，從個體和群體的角度來看，其行為分別屬于（ ）
A．攻擊行為和社群行為 B．防御行為和社群行為
C．覓食行為和防御行為 D．防御行為和爭斗行為
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省伊春市八年級期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
根據下面提供的資料，回答問題：
森林是全球50%﹣90%的陸生生物的家園，目前全世界只剩下五分之一．兩千年前我國森林覆蓋率在50%，而今天僅為16.55%．藏羚羊是我國一級保護動物．1986年在西藏、新疆、青海三省棲息，平均每平方公里有3頭至5頭，到20世紀90年代平均僅有0.2頭．近年來，捕獵者的槍聲不斷．武漢市東湖在1970年至2000年，由于生活污水排入等原因，水底生活的動物種類由113種減到了26種．為了凈化污水，我國的云南滇池引進水葫蘆后（國外引進的物種），由于水質污染導致它瘋長，遮蓋了整個滇池，很多水生生物幾乎絕跡．
（1）指出造成生物多樣性受到威脅有哪些原因？（要求不少于2種）
（2）進入20世紀后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕危或絕滅的主要原因是
A、自然災害
B、天敵過多
C、生態環境被破壞
D、動物瘟疫
（3）保護生物多樣性最有效的措施是 .
（4）生物多樣性不包括 ．
A、生物數量的多樣性 B、生物基因的多樣性
C、生態系統的多樣性 D、生物種類的多樣性．
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