【題目】下列古詩中，描寫生物生長發育的是（ ）
A．紅豆生南國，春來發幾枝 B．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
C．明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬 D．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦
優百分課時互動系列答案
開心蛙狀元作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖小明學習了有關綠色植物的知識后，開始在家中培養蠶豆苗，請你根據小明的培養過程回答下列問題：
（1）小明將粒大飽滿的蠶豆種子種在花盆里，并提供適宜的萌發條件，則種子的_____將來發育成蠶豆幼苗。
（2）如圖1是種子萌發過程中有機物質量變化曲線圖，BC段的變化是因為幼苗從B點開始進行_____作用。
（3）小明將長勢、大小相同的兩盆蠶豆植株放在黑暗處一晝夜后，分別置于甲、乙兩裝置內并密封瓶口（如圖2），將甲裝置用黑紙盒罩住，然后將兩裝置放在光下照射8小時。
①打開瓶口，將兩根燃燒狀況一樣的蠟燭，分別放到甲、乙裝置內則觀察到甲裝置內的蠟燭_____，原因是_____。
②取出兩裝置中的葉片，分別進行脫色、漂洗后滴加碘液則_____裝置中的葉片變藍原因是_____
③將變藍的葉片制成臨時裝片（如圖3），發現有些細胞中有變成藍色的小顆粒，這些藍色的小顆粒是[__]_____（填細胞內結構名稱）
（4）如圖3，小明將一片剛摘下的蠶豆葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中，觀察到葉片表面會產生氣泡，這些氣泡是從[__]_____排出的排出氣泡的結構既是氣體交換的窗口，又是植物_____作用的門戶
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人的生殖和發育過程中染色體數目的變化，根據圖回答下列問題。
（1）a、b分別表示父、母的體細胞，它們的染色體數均為_______對。
（2）A表示父、母分別產生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d的名稱分別是c是__________和d是__________，它們的染色體數目比a、b減少_________（填寫數字）條。
（3）B的過程為________；形成的e細胞叫_________，它的染色體數又恢復到與細胞a、b一樣的數量。
（4）C過程叫做發育。f細胞是組成女兒身體的體細胞，其染色體數目為_________對，性染色體組成是_________（字母必須大寫）。
（5）可以看出，人類上下代的體細胞染色體數目是_________的，生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自父親，一條來自母親。 因此，后代具有________的遺傳物質。
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【題目】夜間，菜農會適當降低蔬菜大棚內的溫度，其主要目的是 （ ）
A. 可以減少蔬菜病害
B. 降低呼吸作用，減少有機物的消耗
C. 降低蒸騰作用，減少水分的散失
D. 增強光合作用，增加有機物的積累
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【題目】如圖為人體某一部位的血液循環示意圖，C代表某器官處的毛細血管，請據圖分析下列問題，正確的是（ �。�
A.如果C表示人體肺部的毛細血管，則B代表的血管是肺靜脈
B.如果流經C后，血液中的營養物質明顯增加，這時C處代表的器官是小腸
C.如果C代表大腦處的毛細血管，當血液流經C后氧氣和養料增加
D.A代表的一定是動脈
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【題目】在經暗處理后的銀邊天竺葵（葉的邊緣如下圖的甲處，不含葉綠體）上選一片生長健壯的葉片，用兩個圓黑紙片將上下兩面遮蓋起來（如下圖的乙處），然后放在陽光下 照射2～3小時。取下葉片，經脫色、漂洗、滴加碘液處理。請回答下列問題：
（1）暗處理的目的是為了_____________ 。
（2）在脫色時，選用 ______（選填“清水”或“酒精”）脫去葉片中的葉綠素。
（3）滴加碘液后，甲、乙、丙三處變藍的是________。
（4）分析實驗現象，可得出結論：
①植物進行光合作用的必需條件是__________ ；
②綠葉細胞的___________可能是光合作用的場所。
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【題目】如圖表示某生態系統能量流動情況（單位：千焦），有關敘述正確的是（ ）
A．甲的個體數量一定多于乙的個體數量
B．甲固定的太陽能等于乙、丙的能量之和
C．乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越少
D．第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為15%
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【題目】已知綿羊的白色由顯性基因（B）控制，黑色由隱性基因（b）控制，現有一對白色綿羊生了一只黑色小羊，則下列說法不正確的是（ ）
A．該對白色綿羊的基因組成分別是Bb、Bb
B．該對白色綿羊子代的基因組成只有Bb、bb
C．該對白色綿羊生一只黑色小羊的可能性是25%
D．該對白色綿羊再生一只白色小羊的可能性75%
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【題目】蚯蚓要經過約200次嘗試，學會走“T”形迷宮，而成年黑猩猩則會利用經驗來解決問題，這說明（ ）
A. 不同動物的學習能力沒有差別
B. 動物的學習行為一旦形成，就不會改變
C. 動物越高等，適應復雜環境的能力也越強
D. 動物的學習行為由遺傳物質決定
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