科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
在“觀察小魚尾鰭的血液流動”實驗中，如圖是顯微鏡下觀察到的視野圖象，請回答問題：
（1）魚生活在水中，用 游泳，用 呼吸，實驗時應用 將小魚的鰓蓋和軀干部包裹起來．
（2）圖2中[ ]是毛細血管，血流速度最 ，紅細胞 通過．
（3）[ ]是動脈，動脈內的血液流動離心臟越來越 （填“近”或“遠”）．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省七年級期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
低碳生活（low﹣carbon life）可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活．作為中學生，我們能為低碳生活做些什么呢？
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省七年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
幾百年來，長期在海上航行的船員經常遭受壞血病的困擾，但只要多吃柑橘，壞血病就能很快治愈．這是因為柑橘中含有豐富的（ ）
A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省七年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生態系統中生產者、消費者、分解者之間關系的敘述中，正確的是（ ）
A．沒有生產者，消費者就會失去食物來源
B．沒有分解者，動植物的遺體和排出的廢物就無法得到分解
C．它們之間相互依存
D．以上說法都對
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省伊春市八年級期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
蚯蚓是人類的好朋友．它不僅能疏松土壤，增加土壤有機質，由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食，所以還能夠在一定程度上減少環境污染，同時蚯蚓還可用作水產養殖業的飼料以及很好的中藥材．請分析回答：
（1）如果讓你去挖蚯蚓，應該選擇的環境是 ．
A．清澈的小河 B．富含腐殖質的濕潤土壤
C．濕潤的土壤 D．干燥、疏松的土壤
（2）區別蚯蚓前端和后端的主要依據是蚯蚓的 ．
A、體節 B、環節
C、環帶 D、剛毛
（3）用手觸摸蚯蚓體壁，感覺到體表有黏液；能經常保持濕潤，這有利于蚯蚓 ．
A．適應水中生活 B．進行生殖
C．適應穴居 D．進行呼吸作用
（4）蚯蚓體表剛毛的作用是 ．
（5）實驗完成后，應將蚯蚓 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省伊春市八年級期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產雜交水稻的關鍵是在野生水稻中發現了雄性不育株．這是利用了生物多樣性中的（ ）
A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性
C．生態系統的多樣性 D．生態環境的多樣性
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年黑龍江大慶讓胡路區喇嘛甸中學八年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在越古老的地層中，成為化石的生物（ ）
A．數量越多 B．種類越豐富
C．越簡單、越低等 D．越復雜、越高等
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