【題目】下列不屬于哺乳動物的特征是
A. 體表被毛 B. 胎生，哺乳
C. 變溫動物 D. 發達的感覺器官
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【題目】隨州市某初中學校902班同學在利用盆栽植物天竺葵進行“綠葉在光下制造有機物”的實驗時，對實驗中的黑紙片進行了創意處理，即將黑紙片中間鏤空形成各種圖案（如圖一為五角星圖案），用這種鏤空的黑紙片對植物葉片上下兩面進行遮光處理（如圖二所示），經過系列實驗過程，結果如圖三所示。
該探究實驗的實驗目的是_________________________________________________。
在實驗時，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓天竺葵進行____________，將葉片中的淀粉消耗完。
葉片進行脫色處理后，向葉片滴加碘液，稍等片刻，用清水沖掉碘液，看的的現象是___________________________________________________。
光合作用的過程，可以用下列式子表示，請補充完整。
_________
在上述過程中，綠色植物能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中的_____________起了重要作用。
同學們經過多次實驗發現，在一定的光照強度范圍內，光照強度越強，圖三中五角星圖案越明顯。為了提高農作物產量，可采取的措施_________________。
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【題目】下圖為水�？v部面結構圖，根據圖回答下列問題：
（1）寫出圖中標號的名稱
① ②
④ ⑤
（2）水螅的體型特征是：經過身體的縱軸有多個切面將身體分為對稱的兩部分。這種體型的好處是：便于感知周圍環境中來自各個方向的 ， 從各個方向捕獲獵物，進行防御。
（3）水螅身體由內胚層細胞和層的細胞構成，中間是膠狀物。
（4）水�？浚�］細胞消化食物，消化食物的場所是［］。
（5）在［］處，刺細胞尤其多。
（6）［］長成小水螅后，就會從母體上脫落下來，獨立生活，這種生殖方式 稱為出芽生殖。
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【題目】如圖為青蛙的生殖發育過程圖，請據圖回答下列問題：
（1）蛙的發育經歷了[①] ， [②] ， [③]和[④]四個時期．
（2）這種發育方式叫做 ．
（3）②時期的青蛙幼體用呼吸，生活在水中．
（4）④時期的青蛙用呼吸，輔助呼吸．
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【題目】下列屬于人體可遺傳變異的是（ ）
A.經常練習舉重的人，胸肌發達
B.一對正常夫婦生育了白化病女兒
C.到高原旅游后血細胞的比例發生變化
D.太陽曬多了皮膚變黑
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【題目】黏蟲是一種危害多種作物（如玉米、小麥等）的害蟲，下面是黏蟲發育多的四個時期的形態圖，請據圖回答下列問題：
（1）黏蟲的個體發育順序是（填代碼），它的生殖方式是 ， 發育屬于發育．
（2）與黏蟲相比，蝗蟲的個體發育不經過上面哪個時期（填代碼）．
（3）針對黏蟲的生活史，消滅黏蟲的最佳時期是（填代碼）．
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【題目】關于排尿意義的敘述中，不正確的是
A. 調節血細胞成分之間的平衡 B. 排除代謝廢物
C. 調節體內水和無機鹽的含量 D. 維持組織細胞的正常生理功能
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【題目】在觀察鼠婦活動的實驗中，若甲同學對5次實驗的結果統計為80%的鼠婦在光下活動，乙同學對10次實驗的結果統計為70%的鼠婦在暗處活動。你認為兩位同學的實驗結果（ ）
A．甲可信 B．乙可信 C．都可信 D．都不可信
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