把下列動物與它所屬的類別連起來(把小寫字母寫入括號內)
A.眼鏡蛇﹣ a.爬行動物
B.水螅﹣ b.兩棲動物
C.青蛙﹣ c.腔腸動物
D.蝗蟲﹣ d.哺乳動物
E.兔子﹣ e.節(jié)肢動物
F.河蚌﹣ f.軟體動物.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省東莞市石竹附中八年級期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點.下列哪一項可以寫在陰影部分( )
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A.生來就有 B.由生活經(jīng)驗和學習獲得
C.有利于生存與繁殖 D.能伴隨動物一生
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省酒泉市八年級期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是典型的人工生態(tài)系統(tǒng),其生態(tài)系統(tǒng)的平衡需要人類的維護. .(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省酒泉市八年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項具有社會行為的動物是 ( )
A.花盆下的一群鼠婦 B.森林里的筑巢的鳥類
C.阿爾卑斯山中的一群狒狒 D.池塘里的一群青蛙
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省莆田市仙游縣第二教學片區(qū)七年級期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
將4份等量的豌豆種子分別放在紗布上,置于甲乙丙丁四個培養(yǎng)皿中,給予不同的條件,數(shù)天后記錄發(fā)芽情況如下表:
內容 項目 | 場所 | 溫度 | 紗布狀態(tài) | 發(fā)芽情況 |
甲 | 日光下 | 23℃ | 潮濕 | 全發(fā)芽 |
乙 | 日光下 | 23℃ | 干燥 | 沒發(fā)芽 |
丙 | 黑暗中 | 23℃ | 潮濕 | 全發(fā)芽 |
丁 | 黑暗中 | 23℃ | 干燥 | 沒發(fā)芽 |
(1)由表可知種子萌發(fā)時需要 .
(2)本實驗結果表明,豌豆種子萌發(fā)與 有關,與 無關.
(3)根據(jù)以上實驗,你認為設計該實驗時提出問題是 作出的假設是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省莆田市仙游縣第二教學片區(qū)七年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于蝗蟲危害嚴重、容易成災的原因是( )
A.食量很大 B.善于飛行
C.嚼吸式口器 D.以作物的莖、葉為食
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省莆田市仙游縣第二教學片區(qū)七年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項不屬于哺乳動物的主要特征( )
A.體表被毛 B.體腔內有膈 C.卵生 D.哺乳
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省龍巖市八年級期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學與父母一起買了桃子、梨等水果,洗凈裝在干凈的塑料袋里,放在廚柜里.幾天后,發(fā)現(xiàn)好多水果都爛了,還散發(fā)出一股酒味.請分析回答:
(1)造成水果腐爛的原因是:空氣中的各種細菌、真菌附著在水果表面,將水果中的 分解成簡單的無機物,導致水果腐爛.
(2)水果散發(fā)出一股酒味,與水果發(fā)酵有關的微生物是 .
(3)要使桃子、梨較長時間保持新鮮不腐爛,下列做法中效果較好的是
A.用保鮮膜包好放餐桌上 B.用保鮮膜包好放入冰箱中保鮮貯藏
C.洗凈放在餐桌上 D.冰箱中冷凍.
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