【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（ ）
A.共生關(guān)系
B.捕食關(guān)系
C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.合作關(guān)系
【答案】B
【解析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響．螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂屬于捕食關(guān)系；體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系．
故選：B．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（ ）
A.分解有機(jī)物，釋放能量
B.合成有機(jī)物，貯存能量
C.分解有機(jī)物，貯存能量
D.合成有機(jī)物，釋放能量
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小華足部發(fā)炎，醫(yī)生對(duì)其臀部肌肉注射藥物，藥物到達(dá)患者部位最少要經(jīng)過(guò)心臟幾次（ ）
A. 一次B. 二次
C. 三次以上D. 不經(jīng)過(guò)心臟直接到達(dá)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】尿毒癥患者老了終于等來(lái)了腎源，經(jīng)過(guò)手術(shù)重新獲得了健康．移植到他體內(nèi)的腎相當(dāng)于特異性免疫中的（ ）
A.病原體
B.抗體
C.抗原
D.傳染源
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.黃河中的鯉魚(yú)
B.洞庭湖中的所有生物
C.內(nèi)蒙古草原上的全部羊
D.泰山林區(qū)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為人體的血液循環(huán)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A是： ；B是： ； C是： ；D是： ；
1是： ；2是： ；
3是： ；4是： 。
（2）正常情況下，心室收縮時(shí)，B和D內(nèi)的血分別流入 和 （寫(xiě)出圖中序號(hào)）。
（3）在C和D之間有一種瓣膜叫 ，它能夠防止血液 。
（4）在A里面流動(dòng)的是 血，血液流經(jīng)體循環(huán)時(shí)是由 血變?yōu)? 血。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)晚的多，由此可知（ ）
A.物種A比物種B數(shù)量多
B.物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.物種A一定從物種B進(jìn)化而來(lái)
D.物種B一定從物種A進(jìn)化而來(lái)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，看圖回答問(wèn)題。
（1）圖甲中①主要是由②_____________分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，一般情況下，每個(gè)正常人的體細(xì)胞中，有___________對(duì)染色體，其中一對(duì)能決定人的性別的是_________。在人的生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，說(shuō)明生男生女機(jī)會(huì)_________。
（2）圖中②上具有遺傳效應(yīng)的片段，能控制生物的性狀，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把__________傳遞給子代，傳遞的“橋梁”是____________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】醫(yī)生從小王消化管的某器官中取出少量?jī)?nèi)容物，經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)。則該器官是如圖中的 （ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
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