如圖表示先天性行為和學習行為的異同點,其中可以寫在陰影部分的內容是( )
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A.生來就有 B.有利于生存和繁衍
C.能伴隨動物一生 D.由生活經驗和學習獲得
科目:初中生物 來源:2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
鳥的身體里有發達的氣囊,與肺相通,它們進行氣體交換的場所是( )
A.肺和氣囊 B.氣囊 C.肺 D.氣管
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科目:初中生物 來源:2016年湖北省天門市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
畫流程圖有利于我們對所學知識進行整理和歸納.以下幾幅流程圖正確的是( )
A.青蛙吃蟲是只由激素調節控制的捕食行為,這一條件反射過程是:感受器→傳出神經→神經中樞→傳入神經→效應器
B.視覺形成:物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜→視神經→視覺中樞
C.尿液的形成:血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液
D.食物通過消化道的順序:食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門
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科目:初中生物 來源:2016年湖北省十堰市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
父親的基因組成是AA,母親的基因組成是aa,他們生出的孩子的基因組成應該是( )
A.AA B.Aa C.aa D.AAaa
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科目:初中生物 來源:2016年河北省保定市高陽縣中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
足球是一項很好的鍛煉人體能和意志力的運動,2016年3月30日中國男足再次打進亞洲區十二強,請分析回答:
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(1)足球比賽時,運動員在場上不停地傳球奔跑,需要大量的體力,體力來源主要是在組織細胞內的 中氧化有機物產生的能量
(2)劇烈運動時呼吸急促,外界氧氣進入運動員組織細胞需經過的過程是:肺泡與外界的氣體交換、 、氧氣在血液中的運輸、組織細胞內的氣體交換.
(3)足球比賽時運動員們大汗淋漓,一些代謝廢物隨汗液形式排出體內的.除此之外,人體還具有 和呼吸系統呼出氣體這兩條排泄途徑
(4)圖上運動員高難度的運動,主要受神經系統的調節,但也受到 的影響.
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科目:初中生物 來源:2016年河北省保定市高陽縣中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于病毒、真菌和大多數細菌都具有的特征是( )
A.有細胞核 B.是單細胞生物
C.用孢子繁殖 D.利用現成的有機物生活
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科目:初中生物 來源:2016年河北省保定市高陽縣中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動物形態結構特點與功能的敘述,錯誤的是( )
A.鯽魚身體呈流線型有利于減少游泳時的阻力
B.節肢動物體表的外骨骼可防止體內水分的散失
C.家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官
D.兔的牙齒分化,盲腸發達與其植食性相適應
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科目:初中生物 來源:2016年福建省中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題
自古以來,就有“大災之后必有大疫”的說法.為了防止地震后出現疫情,在搶救安置 工作告一段落后,雅安地震救災的重點轉向了衛生防疫.請閱讀下面的材料,回答問題.
材料一:雅安震災發生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當地災民采取了一系列防疫措施:①保護水源;②食物煮熟后食用;③消滅蚊蟲;④對患病者及時隔離治療等.
材料二:雅安抗震救災指揮部計劃對幼兒、小學生和60歲以上老人集中接種流感疫苗、甲肝疫苗、乙腦疫苗等.
(1)“材料二”中提到的“接種流感疫苗”是為了預防流感,流感是由 引起的,具有傳染性和流行性,屬于傳染。畟魅静≡谌巳褐辛餍校仨毻瑫r具備三個基本環節,即傳染源、 和 .
(2)傳染病的預防措施可以分為三個方面,在“材料一”中提到的“對患病者及時隔離治療”屬于 ;在“材料二”中提到的對小學生“接種流感疫苗”屬于 .
(3)“材料二”中提到的疫苗進入人體后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細胞產生抵抗該病原體的特殊蛋白質,即抗體,從而將入侵的病原體清除.這種免疫屬于 ,這是人體的第 道防線,第三道防線包括 和 .
(4)請你寫出兩項有利于預防流感的個人衛生習慣: ; .
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