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（2011?廈門）下列動物中，能夠飛行的無脊椎動物是（　�。�

A．蝙蝠

B．蝗蟲

C．家鴿

D．�？�

分析：昆蟲一般有兩對翅，會飛，據此答題．

解答：解：蝗蟲為昆蟲，背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，一般有兩對翅，會飛，是無脊椎動物中唯一會飛的動物，擴大了動物的活動范圍，利于動物尋找食物、逃避敵害、求得配偶等．選項A蝙蝠盡管會飛，但是屬于哺乳動物；選項C家鴿屬于會飛的鳥類；�？麑儆谇荒c動物，不會飛．
故選：B

點評：昆蟲的結構特征在近年的中考中出現，多以簡答題和選擇題的形式出現．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?廈門）學校組織應急疏散演練．聽到疏散信號，小軍立即沿疏散通道快速跑向集合地點．
（1）聽到信號，小軍立即采取疏散行動，這是一種

復雜

反射現象．（選填：“簡單”或“復雜”）
（2）小軍的跑動動作，是在神經系統控制下，主要依賴于骨、

關節

和

骨骼肌

的協調配合完成的．
（3）跑動中，小軍身體需要較多氧，能運送氧的是血液中的

紅細胞

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?廈門）為了驗證植物的光合作用和呼吸作用，小娟利用如圖所示裝置做如下實驗．
（1）早晨將裝置放到太陽下，下午打開袋口，迅速把一支將要熄滅的竹簽伸入袋內，竹簽復燃了，說明袋內

氧氣

較豐富，這是植物

光合

作用的結果．
（2）將裝置外的袋子換成黑色不透光的，扎緊袋口一晝夜，用澄清石灰水驗證了袋內含有較多的二氧化碳，這是植物

呼吸

作用的結果．
（3）如果小娟想驗證光合作用產生了有機物，她應該首先將植株放在暗處一晝夜，目的是消耗葉片內的

淀粉

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?廈門）如圖，在1-4號瓶中分別放入相同數量（各100粒）綠豆種子，在不同條件下進行培養，1-4號瓶萌發的種子分別是0、95、0、93粒．
（1）根據本實驗，可得出的結論是：種子萌發需要

適量的水分

．
（2）1號、2號瓶是一組對照實驗，實驗變量是水，除這個變量外，其他實驗條件都應

相同

．
（3）2號、4號瓶也是一組對照實驗，實驗變量是

光照

，該實驗研究的問題是

光照對綠豆種子的萌發有影響嗎？

．

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