【題目】要將顯微鏡視野內右上方的物象移到視野中央，應向什么方向移動玻片（ ）
A．左下方 B．右下方 C．左上方 D．右上方
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鳥類的身體呈________，體表被覆羽毛，前肢變成________，具有迅速飛翔的能力，用肺和 ________呼吸，體溫高而恒定，這些特點是與它的飛行生活相適應的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖，根據圖示回答問題：
（1）圖一所示①②③三部分構成花的_____（結構）．
（2）綠色植物發育的起點﹣受精卵是在圖一③里的_____（結構）中形成的，受精卵作用完成后，圖一③將發育成_____，受精卵將發育成胚，胚的組織包括_____（選填圖二中的序號）．
（3）種子萌發時，最先發育并突破種皮的是_____（結構）．在此過程中，種子內所含有機物的量是_____（選填“增加”、“減少”或“不變”）
（4）圖三中的a發育形成_____（選填圖四中的字母）．
（5）綠色植物調節生物圈中的碳﹣氧平衡，制造有機物，都是與光合作用分不開的．請將下列光合作用過程表達式補充完整：
A_____、D_____．
（6）光合作用產生的有機物通過_____（選填“導管”或“篩管”）從葉運輸到植物體的其他部位進行利用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】制作臨時裝片的正確順序是（ ）
①在載玻片中央放好材料②擦凈載玻片和蓋玻片
③蓋蓋玻片④在載玻片上滴一滴清水（或生理鹽水）⑤取材料．
A．①②③⑤④ B．②①④③⑤
C．②④⑤①③ D．⑤④①③②
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組對一個農田生態系統做了相關調查后，繪制了食物網簡圖，請據圖回答問題：
（1）從生態系統的組成成分看，圖中的植物屬于農田生態系統的_____，動物屬于_____．
（2）在該生態系統中共有_____條食物鏈，農民為了減少蟲害，使用了不能被生物分解的殺蟲劑，一段時間后，體內殺蟲劑含量最高的生物是_____．
（3）農田生態系統同其他類型的生態系統一樣，都具有一定的_____能力，但這種能力是有限的．所以，在收獲季節，農民收割完農作物后，該生態系統不能繼續存在．收獲后，有不少農民在田里焚燒農作物的秸稈，造成大氣污染，針對這一現象，興趣小組的同學向有關部門建議建造沼氣池，利用秸稈產生沼氣．那么，分解秸稈產生沼氣的生物屬于生態系統中的_____．
（4）農田的土壤中穴居著很多蚯蚓，興趣小組還觀察到，大雨過后，蚯蚓常常鉆出地面被踩死或碾死，令人痛心．蚯蚓是腐食性動物，以土壤中的枯枝爛葉為食，它們能松軟土壤，有利于植物的根進行_____．
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