【題目】對下面光合作用示意圖中各物質(zhì)的認(rèn)識，準(zhǔn)確的是（）
A. A是二氧化碳 B. B是指氧氣 C. C水蒸氣 D. D是指有機(jī)物
【答案】A
【解析】光合作用是指綠色植物在葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中的過程。葉是光合作用的主要器官。分析題圖：由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過導(dǎo)管從根部運(yùn)輸?shù)角o葉等器官的，因此D表示水；二氧化碳是從空氣中吸收來的，進(jìn)入葉片進(jìn)行光合作用，因此A表示二氧化碳；有機(jī)物淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣是通過葉片進(jìn)入空氣的，因此C表示氧氣。淀粉是植物通過光合作用制造的，由篩管從植物體的莖葉等器官運(yùn)輸?shù)礁�，因�?/span>B表示有機(jī)物。
新課標(biāo)快樂提優(yōu)暑假作業(yè)陜西旅游出版社系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下課鈴響了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂，你看到了飯菜的顏色，聞到了飯菜的氣味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫?zé)帷?/span>
（1）你能夠看到飯菜的顏色，是因?yàn)楣饩�經(jīng)過[4]________的折射，物像形成于視覺感受器________上，并最終在大腦________形成了視覺．
（2）你能夠聽到下課鈴聲，是因?yàn)槁暡ㄒ餥11]鼓膜的振動，刺激了________內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞，并最終產(chǎn)生了聽覺．考試結(jié)束鈴聲響起，同學(xué)們自動停止答題，這屬于________反射．
（3）考試中遇到難題，心跳和呼吸難免會不由自主地加快，這是________調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于肺與外界氣體交換的敘述，錯誤的是 ( )
A. 吸氣時，胸腔容積擴(kuò)大 B. 吸氣時，肋間肌和膈肌收縮
C. 呼氣時，隔頂部下降 D. 呼氣時，肺內(nèi)氣壓增大
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示毛細(xì)血管示意圖，在以下關(guān)于毛細(xì)血管的敘述中，不正確的是（ �。�
A. 若②為肺部毛細(xì)血管，則①是動脈，③內(nèi)流動脈血
B. 若①③內(nèi)流的都是動脈血，則②的作用是過濾
C. 若②為心肌內(nèi)毛細(xì)血管，則①可表示冠狀動脈，③最先流回心臟的左心房
D. 若②為小腸毛細(xì)血管，則③內(nèi)流靜脈血，氧氣減少，營養(yǎng)物質(zhì)含量增多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)過程中我們知道，蘑菇與白菜的共同特點(diǎn)是（ ）
A．用孢子繁殖 B．都是真核生物
C．體內(nèi)含有葉綠體 D．體內(nèi)不含葉綠體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】北京時間3月23日，國足憑借于大寶在第35分鐘的進(jìn)球，以1﹣0戰(zhàn)勝韓國隊(duì)，奪得了12強(qiáng)賽首場勝利．
（1）球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球，此過程稱為 ，這也是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式．
（2）球員要看到隊(duì)友傳來的球，需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的晶狀體，并最終在 （選填“視網(wǎng)膜”或“大腦皮層”）形成視覺．
（3）踢球時，各個系統(tǒng)能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一地完成各項(xiàng)機(jī)能，都是在 兩個系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下進(jìn)行的．
（4）帶領(lǐng)孩子經(jīng)常參加體育鍛煉，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防傳染病，這屬于傳染病預(yù)防措施中的 ．
（5）如圖是人體運(yùn)動的能量來源示意圖，據(jù)圖分析可知
A、人體所需能量的70%由蛋白質(zhì)提供
B、呼吸作用釋放出的能量都轉(zhuǎn)化為熱能
C、運(yùn)動的能量直接來源于食物
D、圖中的X為人類運(yùn)動直接提供能量．
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