| A、不能生蛋 | B、能生蛋，但這蛋只能孵出母雞 | C、能生蛋，但這蛋孵不出小雞 | D、能生蛋，蛋也能正常孵出小公雞或小母雞 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、該過程屬于完全變態(tài) | B、該過程與蝗蟲的發(fā)育過程相同 | C、成蟲與幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能相差很大 | D、該過程經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、受精卵在人體內(nèi)形成的場所是輸卵管 | B、雞卵受精后胚盤將發(fā)育成雛雞 | C、家鴿卵細(xì)胞的細(xì)胞膜是內(nèi)層卵殼膜 | D、雄蛙和雌蛙的抱對有利于提高卵的受精率 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在 | B、環(huán)境改變引起的變異是不遺傳的變異 | C、性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代 | D、在生物的體細(xì)胞中，染色體一般是成對存在的 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、公雞和老鷹羽毛的顏色不同 | B、一棵樹上的果實(shí)顏色、大小不同 | C、蝗蟲的體色夏天是綠色，秋天是黃色 | D、蠅的幼體和成體有明顯差異 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、轉(zhuǎn)基因技術(shù) | B、克隆技術(shù) | C、發(fā)酵技術(shù) | D、組織培養(yǎng) |
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