【題目】有的細(xì)菌和真菌能與動植物共生、互惠互利、相依為命，地衣是哪兩種生物共生在一起形成的
A．細(xì)菌和苔蘚植物
B．細(xì)菌和藻類植物
C．真菌和苔蘚植物
D．真菌和藻類植物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是自然界中碳循環(huán)，水循環(huán)的圖解，請分析回答：
（1）圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過程，其中進(jìn)行①過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________，①過程所發(fā)生的變化是_________進(jìn)行過程②時伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是_________
（2）圖中③④所代表兩類生物其中_________（用代碼表示）是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的
（3）除了碳循環(huán)，自然界還時刻進(jìn)行水循環(huán)，如綠色植物還可以不斷地從根部的_________從土壤中吸收水分，通過葉片表皮上的_________向大氣中散失水分，從而促進(jìn)自然界的水循環(huán)．
（4）縱上所述綠色植物通過_________三大生理過程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來，對自然界的碳循環(huán)，水循環(huán)起到重要的作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖示人的泌尿系統(tǒng)，箭頭表示流向。比較[1]、[2]、[3]結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度，從高到低的正確順序是
A. 1—2—3 B. 2—1—3 C. 3—1—2 D. 3—2—1
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】男性生殖系統(tǒng)中既能產(chǎn)成生殖細(xì)胞，又能分泌性激素的器官是（ ）
A. 睪丸 B. 附睪 C. 輸精管 D. 前列腺
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我市某大型肉制品有限公司，每天將大量生產(chǎn)污水通過污水處理廠處理后，再通入人工濕地，對處理后的水進(jìn)一步凈化和利用．濕地內(nèi)除栽種大量親水性植物，還養(yǎng)殖了泥鰍、黃鱔等經(jīng)濟(jì)魚種．下圖中，甲示該公司污水處理過程，乙示人工荷塘濕地，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題．
（1）甲圖中，在厭氧沉淀池內(nèi)，甲烷細(xì)菌通過分解污水中的有機(jī)物，產(chǎn)生可燃性的甲烷氣體；在曝氣池內(nèi)（通入充足的空氣），絕大多數(shù)有機(jī)物被細(xì)菌等微生物分解利用．由此可見，此類微生物不同于綠色植物的營養(yǎng)方式是 ．
（2）在乙圖中，從生物因素對生物的影響來看，睡蓮、花蓮和籽蓮三者的關(guān)系是關(guān)系．泥鰍和黃鱔在該生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是 ， 它們能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的多樣性．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們每天要呼吸兩萬多次，呼吸時吸入的氧氣的最終取向是（ ）
A．進(jìn)入心臟 B．進(jìn)入肺泡 C．進(jìn)入組織細(xì)胞 D．進(jìn)入血液
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖；圖2是關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模式圖，請回答：
（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：[1] _________ ，[2] _________[3] _________ ，[4] _________[5] _________ ，[6] _________。其中，[2]內(nèi)有_________，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有_________等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。
（2）如圖正確的是_________，原因是_________________________________________。
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