【題目】如圖是顯微鏡下觀察到動、植物細胞的結構示意圖，下列說法錯誤的是（ ） 
A.④是細胞的控制中心
B.⑦可把光能轉變為化學能
C.西瓜的汁液主要來自于⑤
D.判斷物像是細胞還是氣泡，可以用鑷子輕壓蓋玻片，會變形、會移動的是氣泡
【答案】B
【解析】解：A、④細胞核內含有遺傳物質，是遺傳信息的控制中心，A正確；
B、⑦線粒體是呼吸作用的場所，呼吸作用的實質是分解有機物釋放能量，葉綠體是把光能轉變為化學能的場所，B錯誤；
C、液泡中含有細胞液，能夠溶解多種物質，因此西瓜中的汁液來自于液泡，C正確；
D、氣泡在視野中是圓形或橢圓形的，有黑而粗的邊緣．用鑷子或是解剖針按壓蓋玻片，氣泡會變形、移動；而植物細胞不會變形，也不會移動．D正確．
故選：B
【考點精析】根據題目的已知條件，利用植物細胞和動物細胞的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡；動物細胞的結構:細胞膜：控制物質的進出;細胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細胞質：液態．
新思維假期作業寒假吉林大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是正常人體某部位毛細血管及血流方向示意圖，下列針對此圖的各種分析中，錯誤的是（ ）
A.如果B是肺泡處的毛細血管，則A和C中流動的分別是靜脈血和動脈血
B.如果A和C中流動的都是動脈血，則B是腎小球
C.如果B是小腸壁內的毛細血管，則血液流過B的變化是：葡萄糖增多，尿素增多，氧氣減少
D.如果B是腎小管外的毛細血管，則血液流過B的變化是：葡萄糖增多，尿素增多，二氧化碳增多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某學生做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形態結構簡圖，請你根據所做過的實驗和觀察到的實驗現象，回答下列問題：
（1）做“觀察酵母菌”實驗時，肉眼觀察到的酵母菌培養液呈 色．顯微鏡下觀察酵母菌細胞內部形態結構時，需要對臨時裝片上的實驗材料進行染色，實驗用的染色劑是 ，酵母菌細胞中被染上顏色的結構和物質分別是[ ] 和[ ] ．
（2）做“觀察青霉菌”實驗時，實驗用橘皮上的青霉菌呈 色．用放大鏡進一步觀察可以發現，青霉菌的顏色實際是圖乙中[ ] 的顏色．
（3）甲圖所示的酵母菌正在進行 繁殖，而青霉菌的繁殖是靠 進行的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環和排泄等生理活動示意圖，圖中的字母表示人體的幾個系統，數字表示人體的某些生理過程．請據圖回答．
（1）人體的結構層次為：細胞→組織→→系統→人體．
（2）當氣體處于②狀態時，人體膈肌處于（填“收縮”或“舒張”）狀態．
（3）完成⑥與⑦生理過程的血管是 ．
（4）某患者尿液中含有葡萄糖，病因可能是腎單位中發生了病變，或者是分泌不足．
（5）圖中的排泄途經有（填標號）生理過程．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物生殖和發育的說法正確的是（ ）
A. 鳥卵的結構中，卵黃將來發育成雛鳥
B. 用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優良性狀
C. 雌蛙產在水中的卵是受精卵
D. 家蠶的發育過程經歷的階段包括：卵→蛹→幼蟲→成蟲
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】汶上地處平原，土地肥沃，光照充足，水源豐富，具有發展現代農業得天獨厚的自然條件。盛產小麥、大豆、玉米和棉花、蔬菜等經濟作物，已形成了草莓、韭菜、大蒜、銀杏、辣椒、洋香瓜、中藥材、花卉等優良品種生產基地。如圖為草莓的傳粉示意圖，請據圖分析回答：
（1）花美麗的顏色往往是花冠的顏色，但花最重要的結構卻是__。
（2）從花蕊著生情況看，草莓屬于_______。
（3）該圖表示的是草莓的傳粉過程，有時候還可以采用_______方式來提高植物傳粉質量。
（4）草莓果實營養豐富，美味可口，其鮮嫩的果肉主要是由____發育來的。果實個大、味甜，要保持這一優良性狀，在生產實踐中常采用的繁殖方法是_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為反射弧的模式圖，下列有關反射和反射弧說法錯誤的是（ ） 
A.神經調節的基本方式是反射
B.①是感受器，③是效應器
C.膝跳反射中②位于脊髓
D.“望梅止渴”是簡單反射
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