【題目】分類的基本單位是 （ ）
A. 門 B. 綱
C. 種 D. 屬
快捷英語周周練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】春天到了，隨著氣溫的升高又到了播種的季節，農民伯伯在雨后或澆地后，先給地松土，然后進行播種。某生物學習小組針對這一生活常識設計了“探究影響種子萌發的環境條件”的實驗（以大豆種子為材料），實驗設計如圖所示，請分析回答問題。
（1）當選擇2、5兩個編號的種子作為一組對照實驗時，他們探究的問題是：_____？幾天后，2號種子萌發了，5號種子沒有萌發。根據這一現象，他們得出的結論是_____。
（2）大豆種子能萌發成幼苗的結構是_____。
（3）如果探究種子萌發需要一定的水分，應選擇編號_____和2的種子做對照實驗。
（4）3號種子沒有萌發的原因是_____。
（5）指出本實驗設計中的不足之處：_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了保持生活環境中的空氣的新鮮和清潔，下列哪項做法不可寧
A. 綠化環境
B. 保持室內空氣流通
C. 室內多放些綠色植物
D. 保持環境衛生和個人衛生
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為葉片結構示意圖，下列對相關結構和功能敘述不準確的是（ ）
A. 2、3為上皮組織，具有保護作用
B. 4、6為營養組織，能制造有機物
C. 5為輸導組織，起運輸養料的作用
D. 1為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”
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