Question

（2011?湘潭）如圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統的關系圖，①～⑤表示生理活動過程或物質，請回答問題：
（1）圖中①表示營養物質由消化道壁吸收進入循環系統，此過程主要在消化道的

小腸

 部位進行的．
（2）②表示氧氣，經肺泡內的氣體交換之后，流經肺部的血液中氧氣含量

增加

（增加、減少），血液由

靜脈血

變為動脈血．
（3）⑤是由內分泌系統分泌的

激素

，直接進入血液，對人體生命活動起

調節

  作用．

Answer 1

分析：此題是一道基礎知識題，考查的是食物的消化和營養物質的吸收、肺泡內的氣體交換、激素的概念．

解答：解：題目給出的圖形為人體組織細胞的生活與部分器官、系統的關系圖，①為營養物質進入循環系統，故為吸收；②和③分別表示的是氧氣和二氧化碳；⑤為內分泌腺分泌的激素．吸收是指營養物質由消化道壁吸收進入循環系統的過程，小腸是主要的消化和吸收的場所．肺泡內的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，經肺泡內的氣體交換之后，流經肺部的血液中氧氣含量 增加，血液由靜脈血變為動脈血．激素是由內分泌腺分泌的，對人體生命活動起調節作用特殊的化學物質．通過觀察可知
（1）圖中①表示營養物質由消化道壁吸收進入循環系統，此過程主要在消化道的小腸部位進行的．
（2）②表示氧氣，經肺泡內的氣體交換之后，流經肺部的血液中氧氣含量增加（增加、減少），血液由靜脈血變為動脈血．
（3）⑤是由內分泌系統分泌的激素，直接進入血液，對人體生命活動起調節作用．
故答案為：（1）小腸；（2）增加； 靜脈血 （3）激素；調節．

點評：食物的消化和營養物質的吸收是考試的重點．