【題目】設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)遵循的原則是（ ）
A. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同
B. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同
C. 所有變量都不同
D. 所有變量都相同
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物入侵嚴(yán)重威脅入侵區(qū)域的生物多樣性，黃頂菊是入侵生物之一，原產(chǎn)于南美洲巴西、阿根廷等國，2001年首次在天津、河北發(fā)現(xiàn)。它根系發(fā)達(dá)，耐鹽堿、耐瘠薄、抗逆性強(qiáng)，繁殖速度驚人，一株黃頂菊大概能開1200多朵花，每朵花能結(jié)出上百粒種子，一株黃頂菊來年就有可能繁殖出數(shù)萬株黃頂菊來。該物種能嚴(yán)重擠占其他植物的生存空間，一旦入侵農(nóng)田，將威脅農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)及生態(tài)環(huán)境安全。請回答：
（1）黃頂菊的根系發(fā)達(dá)，耐鹽堿、耐瘠薄、抗逆性強(qiáng)，繁殖速度驚人，這些特征在遺傳學(xué)上叫做_____。
（2）黃頂菊與生活在同一環(huán)境中其他植物之間的關(guān)系為_____。
（3）研究人員用樣方的方法在黃頂菊入侵地和相鄰的非入侵地（本地），等距離各采集15份等量的土壤，放置在30個種植箱中。測定土壤中NO3-、NH4+、有機(jī)質(zhì)的含量。然后向30個種植箱每天澆等量的水，用相同的方法進(jìn)行護(hù)理，讓土壤中的種子萌發(fā)（土壤中含有秋天植物成熟后落下的各種種子）。2個月后再次測定30個種植箱土壤中各種物質(zhì)的含量。土壤中各種成分含量的變化結(jié)果如圖1所示，從圖中可以看出，研究人員要研究的問題是：黃頂菊是否會影響_____。有黃頂菊入侵的土壤中，______減少的量明顯高于非入侵地，說明黃頂菊的根對其_____能力強(qiáng)。
（4）研究人員為了研究黃頂菊對生活在同一個環(huán)境中的其他植物的影響，又測量了入侵和非入侵培養(yǎng)箱中黃頂菊以外的四種植物的凈光合速率（單位umol/m2s），結(jié)果如圖2所示，從圖中可以得出的結(jié)論是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某人的血型是AB型，如需要輸血時，最好給其輸入的血型以及輸入的血是先到達(dá)心臟的腔分別是（ ）
A. AB型．① B. AB型．② C. O型．③ D. O型．④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為綠色植物光合作用表達(dá)式，請據(jù)圖回答;
（1）圖中A表示 。
（2）植物通過蒸騰作用，可促進(jìn)[①] 和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸。
（3）植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在[ ] 中，這些能量通過 作用釋放出來，為植物生命活動提供動力。
（4）綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中的
起到了重要作用。
（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以通過哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？（答出一點(diǎn)即可 ） 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖(甲)及肺泡放大圖(乙)，請據(jù)圖回答
(1)呼吸道都有_____做支架，能夠保證氣體順暢通過。
(2)氣體交換的主要場所是________，它是由圖乙中大量的[ ① ]_____構(gòu)成的。
(3)痰的形成部位是[ F ]_____和[ C ]_____。哮喘是[ C ]_____感染或過敏引起的一種疾病。
(4)從圖乙中①和③的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來看，它們是怎樣與其功能相適應(yīng)的？____________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答：
（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________，該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動是________。（填字母）
（2）圖乙中代表光合作用的曲線是________，它與圖甲中的________（填字母）生理活動相對應(yīng)，進(jìn)行此生理活動的場所是________。
（3）移栽植物時，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中________生理活動。（字母）
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎?/span>________方法（答一種即可）。綠色植物的光合作用對維持生物圈的________平衡有重要的作用。
（5）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡。為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新，我們該做些什么？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是模擬膈肌的運(yùn)動，據(jù)圖回答下列問題
（1）甲圖表示_____氣，乙圖表示_____氣。
（2）圖中氣球代表的是_____，瓶底的橡皮膜代表的是_____。
（3）呼氣時，膈肌_____（填“收縮”或“舒張”），使胸廓容積_____（填“增大”或“縮小”），肺也隨著_____，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)升高，氣體被呼出。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的說法，正確的是
A. 植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用 B. 綠色植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用
C. 光合作用和呼吸作用是生物的共同特征 D. 光合作用產(chǎn)生的氣體和呼吸作用需要的氣體是相同的
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