| A. | 圍湖造田 | B. | 稻田里養(yǎng)鯽魚 | ||
| C. | 保護生物的多樣性 | D. | 治理工業(yè)“三廢” |
分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中.關(guān)鍵是知道毀林開荒、開墾草原、圍湖造田等對環(huán)境的危害.
解答 解:A、圍湖造田、開墾草原等,其結(jié)果是降低了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,不利于保護環(huán)境,符合題意;
B、稻田里養(yǎng)鯽魚,可以充分利用稻田的立體空間,鯽魚的糞便也可以為稻田提供營養(yǎng),利于保護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,保護生態(tài)環(huán)境,不符合題意;
C、生物的種類和數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定,保護生物的多樣性,能保護植物等各種生物,利于保護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,保護生態(tài)環(huán)境,不符合題意;
D、治理廢氣、廢水、廢渣等工業(yè)“三廢”,利于保護環(huán)境,減少三廢造成的環(huán)境污染,不符合題意.
故選:A.
點評 此題是關(guān)于生物多樣性保護知識的選擇題,解答此題的關(guān)鍵是基礎(chǔ)知識扎實,能靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 有成形的細(xì)胞核 | B. | 有細(xì)胞壁 | ||
| C. | 營養(yǎng)方式有腐生和寄生 | D. | 都是單細(xì)胞生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
| A. | 若b為肺部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血 | |
| B. | 若b為手指處毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動脈血,c內(nèi)流動脈血 | |
| C. | 血流流經(jīng)b時會發(fā)生物質(zhì)交換 | |
| D. | 若b為消化道壁毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流靜脈血 |
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