【題目】嫁接成活的關鍵是（ ）
A．選擇好的接穗 B．選用健壯的砧木
C．嫁接后及時澆水 D．使砧木和接穗的形成層密合
高效智能課時作業系列答案
捷徑訓練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小敏同學想探究“饅頭在口腔中的變化”，它進行了三種處理：
Ⅰ、將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌；
Ⅱ、將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌；
Ⅲ、將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌；
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，應選取___________作為對照實驗。
（2）若將3支試管讀放入37℃的溫水中，5～10分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，發現______號試管不變藍。這是因為_____________________________。
（3）①和②號試管都進行了充分攪拌這相當于口腔中______________的作用。
（4）以①號試管和②試管進行對照實驗時，是為了探究__________對饅頭的消化作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在一個玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌，調成稀糊狀。瓶口和連有導管的橡皮塞均用凡士林密封住（整個過程均無菌操作）。導管的另一端通入盛有澄清石灰水的試管中（如圖所示）。將該裝置放在溫暖的地方一段時間。請根據現象回答問題：
（1）試管中會持續有氣泡冒出，原因是：酵母菌分解淀粉產生__________________________。
（2）打開玻璃瓶會嗅到酒味，是因為酵母菌分解葡萄糖產生了 。
（3）取一些糊狀物滴上碘液，不變藍色，原因是 _ ______________。
（4）若把上述裝置中的酵母菌換成乳酸菌，其他操作均不變，試管中的石灰水_____ ___（變渾濁/不變渾濁）；乳酸菌與酵母菌相比較，在細胞結構上的主要不同是：__ _____ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關注健康，善待生命．請根據下列資料回答問題
據調查我國的近視眼發病率高居世界第二位，尤其是近幾年來，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢，這引起了人們對學生用眼衛生的高度關注．如圖是近視眼成像示意圖，請據圖回答
（1）眼球成像過程中，起主要調節作用的結構是[_________]_________；無色透明可透過光線的結構是[_________]_________，該結構如果發生了病變，可通過_________的醫療手段使患者重見光明．
（2）物像只有落在[_________]_________ 上，我們才能看到清楚的物體，近視眼可以配戴裝有_________鏡的眼鏡加以矯正
（3）某人眼球結構完整無損，但是看不見周圍的物體，則發生病變的部位可能_________．
（4）汽車司機看見紅燈將車停下，這屬于_________反射，該反射的神經中樞位于_________．如果晚上開車，兩位司機相向而行，其中一位司機沒將遠光燈改為近光燈，會使對面司機發生一時性眼前漆黑，這是由于_________縮小引起的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關濰坊生物的描述，正確的是
A．臨朐山蝎一生經受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，屬不完全變態
B．虹鱒魚是我市成功引進的漁業資源，不屬于外來物種
C．通過嫁接技術可使昌樂西瓜抗病增產
D．沂山銀杏的“銀杏果”是由子房發育而來
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖分別為顯微鏡、植物和動物細胞結構示意圖，請根據題意在“[ ]”中填寫相應的字母或數字，在“____”上填寫名稱。
（1）顯微鏡下的乙、丙所示細胞的放大倍數，是圖甲中c，和[ ]兩者放大倍數的乘積。
（2）菠菜蛋湯呈現綠色，是因為高溫破壞了圖乙中的[ ]，使其喪失了控制物質進出細胞的功能。
（3）③和⑦是兩種能量轉換器，光合作用發生在[ ]中。
（4）將乙、丙所示細胞置于清水中，會脹破的是圖________所示的細胞。
（5）克隆羊“多莉”的培育過程中，乳腺細胞只提供圖丙中的[ ]。
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