【題目】“北京猿人”生活在距今_________ 年前，“東非人”生活在距今________ 年前，“露西人”生活在距今________ 年前。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（8分）某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據圖分析回答：
（1）中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的 ；下午，興趣小組的同學打開袋口，發現有的塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃，這些氣體來自植物的 ；傍晚，興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發現有的塑料袋內的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的 。（本小題空均要求填生理過程）
（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖 。 是植物體進行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結論應選取的實驗裝置組合是圖 。
（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的﹝ ﹞ ，該結構主要分布在葉片的 表皮（填“上”或“下”）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是血液循環示意圖，請據圖回答：
（1）圖中的③所指的是 ， 肺靜脈內流血（填“動脈”或“靜脈”）。
（2）血液由④射出，流經肺動脈，肺部毛細血管，肺靜脈到①的循環途徑叫。
（3）由②到③處，血液成分發生的變化是。
（4）心臟結構中心壁最厚的是（填名稱），它是循環的起點。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是美國青年學者米勒設計的一個模擬實驗裝置，用以研究生命起源的化學進化過程．請回答下列問題：
（1）A裝置里的氣體相當于________，與現在大氣成分相比，其主要區別是A裝置里氣體中不含有________。正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的________。
（2）B裝置里的液體相當于________，實驗后可檢驗到其中含有________等有機小分子物質。
（3）此實驗證明：在生命起源的化學進化過程中，從________生成有機小分子物質是完全可能的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】最近，小明班上的好幾位同學得了流感，小明的好朋友小強也得了重感冒，住院了。小明想去醫院探望卻又擔心被傳染，學習了人體的免疫防線知識后，他知道了很多……下列選項中，不屬于人體第一道防線作用的是
A．阻擋病原體侵入人體 B．其分泌物具有殺菌作用
C．纖毛具有清掃異物的作用 D．白細胞吞噬病菌
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