【題目】“一母生九子，連母十個樣”這句俗話說明的生物現象是（ �。�
A.遺傳
B.變異
C.生殖
D.發育
同步奧數系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖關于“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗敘述，錯誤的是( )
A. 為了保證唾液淀粉酶的活性，水溫應控制在 37℃
B. 本實驗設置了對照實驗，變量是唾液
C. 滴加碘液后，1 號試管顏色變藍，2 號試管不變藍
D. 實驗證明了唾液能將淀粉分解為麥芽糖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小梅同學嘗試對水稻、花生、銀杏、滿江紅、葫蘆蘚、紫菜進行分類，請幫她將下圖補充完整。
（1）請寫出圖中部分標號所代表的植物分類的依據①_______② _________。
（2）③與水稻相比較種子中無胚乳，且有兩片肥厚的子葉，則③代表___________。
（3）④種子無果皮包被，則④代表的植物是__________。
（4）⑤常常作為監測空氣質量的指示植物，則⑤是__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在剛剛結束的體育中考上，小明同學參加了1000米的考試項目。 下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD代表系統或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質），請分析回答：
（1）小明考試當天能量早餐主要有面包、牛奶等，面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中變為a的過程稱為_____，正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩定，起調節作用的物質主要是_____，人體產生的廢物排出的途徑為_______（用圖中的數字表示）
（2）長跑過程中會消耗大量的氧氣，氧氣通過B進入A系統隨血液循環到達組織細胞的過程中，經過乙圖的途徑是3→_____→1（用數字和箭頭表示）。圖乙中流動脈血的腔和血管是___________（用圖中的數字表示）。
（3）最后100米沖刺了，同學和班主任老師在終點為他加油吶喊，他咬緊牙關第一個沖到了終點。由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經沖動傳導過程是____________（用圖中的數字和箭頭表示）。
（4）有一次小明的無名指在不經意間被醫生用采血針刺了一下，他馬上把手縮了回來，事后他竟然不知針刺及縮手動作的產生，說明其脊髓的[ ]_____部位可能受損。
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