【題目】西瓜香甜多汁，這些汁液主要來自細胞的
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞核 D. 液泡
培優(yōu)口算題卡系列答案
開心口算題卡系列答案
口算題卡河北少年兒童出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學在瓊脂培養(yǎng)基上接種了A.B兩種細菌進行培養(yǎng)，同時分別還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過的紙片，經(jīng)過恒溫培養(yǎng)一天后，鹽紙上周圍只有A細菌生長，以下對這個實驗中有關(guān)A菌的解釋最準的是（ ）
A. 鹽水能促進A細菌的生長
B. 鹽水是A細菌生長的營養(yǎng)
C. 只有在鹽水中A細菌才能正常生長
D. A細菌適應(yīng)在鹽水中生長
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為反映某生理過程或現(xiàn)象不正確的是（ ）
A. 若y表示肺泡的容積，則AB曲線表示呼吸過程中吸氣，肋間肌肉和膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓下降，膈頂下降
B. 若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線是由于胰島素的作用，血液中部分葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖元
C. 若Y表示某溫室大棚氧氣濃度變化，C點是傍晚時段
D. 在某封閉草原，食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，Y表示兔的數(shù)量變化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為模擬隔肌的運動示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖___表示吸氣狀態(tài)。
（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于____（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。
（3）A、B過程合起來表示肺與____進行氣體交換的過程。
（4）吸氣時，使胸腔容積變大，肺內(nèi)氣壓_____，氣體便被吸入。
（5）在肺泡處，血液中的氧的濃度_______ 肺泡內(nèi)的氧的濃度。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖完成下列問題：
（1）血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換時，血液處于______血管中．
（2）通過你的觀察發(fā)現(xiàn)，此處血管的特點是______，判斷的依據(jù)是______．
（3）血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換時，______、______、______由血液進入組織細胞，______、______從組織細胞進入血液．
（4）進入組織細胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細胞的______內(nèi)被利用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗，回答下列問題
（1）實驗中用_________（選填“濕潤”或者“干燥”）的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來的目的是使小魚在實驗過程中獲得水中的____________以進行呼吸。
（2）圖是實驗過程中觀察到血液流動情況，圖中能判斷血流速度最慢的是________號血管（填序號），判斷依據(jù)是該血管只允許血細胞中的___________________單行通過。
（3）按照血液流動方向1、2、3號血管分別是________、________、 ________，
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表。由此可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是
地點 | 鼠婦只數(shù) |
水泥路 | 0 |
水槽邊的石頭下 | 24 |
中華的濕花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A. 陽光充足 B. 陰暗潮濕 C. 空氣新鮮 D. 高溫干燥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動、植物細胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是 （ ）
A. 細胞壁、細胞膜、細胞核 B. 細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)
C. 細胞膜、細胞核、細胞質(zhì) D. 細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)
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