【題目】如圖是反射弧結構模式圖，下列關于它的解讀正確的是( )
A. a是效應器，能接受c傳來的信號作出反應
B. b是感受器，能接受外界刺激產生神經沖動
C. d能將來自e的神經沖動傳至b，引起反射
D. e是神經中樞，它不受其它任何結構的調控
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【題目】某中學初三生物興趣小組的同學分別做了下列研究：
（1）小娟同學用菜豆種子為材料，設計實驗如圖1所示（玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子，均為飽滿且具有完整活性的胚，杯內為清水，其他條件相同且適宜）．結果，只有種子B萌發．該實驗方案中實際上包括兩組對照實驗，分別是________．該實驗設計存在一個缺陷是________．
（2）小鵬將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中（如圖2），立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數目的多少．如果氣泡數目背面比正面的多，說明葉片背面比正面的氣孔數目________．
（3）小蘭為探究光合作用的條件設計了如下實驗：當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛生香伸入管口內．結果衛生香猛烈燃燒起來（如圖丙）．該實驗說明光合作用產生了________．為探究“進行光合作用的是金魚藻”，設置了如圖乙所示的對照組．該對照組有一處明顯錯誤，請你改正：應去掉圖乙中的________．
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【題目】下圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖，請分析回答：
（1）甲、乙兩種細胞在結構上的主要區別是甲細胞不具有[D]________、[E]________、[F]________。
（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是圖中的[A]________。
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態結構上有較大的差別，你認為它們的差別主要是由________決定的？
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【題目】如圖是兩種昆蟲的發育過程．請據圖回答：
（1）甲圖所示的個體發育過程屬于_____，乙圖所示的個體發育過程屬于_____．
（2）甲圖中C和D的名稱是_____．在C→D的過程中有蛻皮現象，原因是_____．
（3）乙圖中d表示的發育時期叫做_____．如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是_____（填圖中字母）．
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【題目】如圖是人體代謝廢物排出的主要途徑，請根據圖回答下列問題．
（1）圖中排泄途徑A是 ，B是 ．
（2）在尿液的形成過程中要經過 的濾過作用和 的重吸收作用兩大過程．
（3）如尿檢時發現紅細胞和大分子蛋白質，病變的部位可能是 ．
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【題目】圖一是人體泌尿系統的組成示意圖，圖二是腎臟的內部結構示意圖，圖三是腎的內部結構中葡萄糖濃度的變化曲線示意圖。據圖分析回答．
（1）圖一中，人體形成尿液的器官是[ ] ____________。
（2）圖二中，流動著動脈血的結構是__________（填寫數字序號）。
（3）圖三中Ⅱ，葡萄糖的濃度由0.1降到了0，這種變化發生在圖二中的[ ]_______。
（4）醫生在檢查某病人的尿液成分時，發現含有較多的血細胞和大分子蛋白質，如果是腎臟有疾病，最可能的病變部位是圖二中的[ ]____________ 。
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【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實、種子示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖甲中的①是由圖丁中的[ ]________發育而來的，而圖丙中的②是由圖乙中的[ ]________發育而來的。
（2）在我們的學習中，采用對比聯想的方法往往能起到事半功倍的效果，請你回想一下，圖丁中與鳥卵的卵黃功能相似的結構是[ ]________。
（3）植物主要通過圖戊中的[ ]__________吸收水分和無機鹽，而能使根不斷長長的結構是__________(填序號)。
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【題目】免疫的主要功能有三點：①抵抗________的侵入，防止疾病的產生、維持人體健康。②及時清除體內________的、________的或損傷的細胞。③隨時識別和________體內產生的異常細胞。（如腫瘤細胞）。當這方面功能異常時有可能會發生腫瘤。
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