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用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的

A．粗準焦螺旋

B．細準焦螺旋

C．遮光器

D．反光鏡

試題分析：使用顯微鏡時，可以通過使用較大光圈來增加視野的亮度，觀察時對光和觀察時都要兩眼睜開，左眼注視目鏡，右眼睜開以備繪圖，調焦時先用粗準焦螺旋找到物象，后用細準焦螺旋使物象更加清晰，故選B。

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請將科學家與相應的研究成果用線連接起來
林奈　　　　　　　　　生物分類系統
哈維　　　　　　　　　DNA分子雙螺旋結構
達爾文　　　　　　　　血液循環
沃森和克里克　　　　　物種起源與生物進化的理論．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

提出自然選擇學說的科學家是（　　）

A．雷迪

B．達爾文

C．米勒

D．巴斯德

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學用顯微鏡來觀察洋蔥表皮細胞，請你幫他來完成下列問題．
（1）如圖中使用顯微鏡的正確順序是：　　．

A．①②③④⑤B．①③②④⑤C．①④③②⑤D．①②④③⑤
（2）小明在對光的過程中，看到視野如圖

，你認為可能的原因有？（多選）　　．
A．放大倍數太低；B．光圈沒對準通光孔；C．反光鏡沒對準光源；D．物鏡沒有對準通光孔；E．玻片標本沒在通光孔上
（3）小明在視野中發現一個小污點如圖

，他移動玻片標本，換目鏡都沒能使污點消失，怎樣才能將這個污點除去呢？　　．
（4）小明看到了清晰的物像，但物像的位置如圖

，他怎樣移動玻片才能把物像移到視野中央呢？　　．
（5）小明將物像移到視野中央，調到很清晰后，叫幾個同學圍過來觀察，卻看到視野變暗了，并沒有碰到顯微鏡啊！請你幫他分析原因是什么呢？　　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于顯微鏡使用方法的敘述，正確的是

A．光線偏暗時，應選用平面鏡和小光圈

B．操作時先放置玻片標本，再對光

C．要使物像更加清晰，可微調細準焦螺旋

D．當鏡筒下降時，眼睛要看著目鏡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

已知四臺顯微鏡的目鏡與物鏡的放大倍數如下，在觀察洋蔥表皮細胞時，視野中細胞數目最多的顯微鏡是（）

A．5×， 10×

B．10×，40×

C．15×，10×

D．20×，30×

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）在觀察人口腔上皮細胞基本結構時，需制作臨時裝片，并使用顯微鏡觀察。下圖是顯微鏡結構示意圖和視野中看到的口腔上皮細胞圖，請回答：

（1）制作裝片時，刮取口腔上皮細胞前，應在載玻片中央滴的液體是       。
（2）對光時，左眼注視③       ，同時雙手轉動[     ]反光鏡，將光線反射到鏡筒里，直到整個
視野呈雪白色為止。
（3）觀察時，看到的物像如甲圖所示，應將裝片向     方移動后才能達到乙圖的效果。
（4）此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數分別為“5×”和“10×”，則物像被放大   倍。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

使用顯微鏡時，對光完成的標志是看到明亮的圓形視野．　　（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是某同學在實驗中用到的儀器、材料及觀察現象, 相關敘述不正確的是