【題目】在淡水中生活的腔腸動(dòng)物是（ ）
A.水母
B.海葵
C.水螅
D.水綿
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、木本植物莖的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）甲圖中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[__]_____發(fā)育來的；甲圖中結(jié)構(gòu)[2]____是由乙圖中的[___]_____發(fā)育來的；甲圖中結(jié)構(gòu)[3]___是由乙圖中的[____]_____發(fā)育來的。
（2）圖乙是圖甲中[_____]的縱剖圖。
（3）圖丙是木本植物莖的結(jié)構(gòu)模式圖，其中具有旺盛分裂能力的是[_____]_____，向外分裂產(chǎn)生新的[_____]_____，向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的[_____]_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】右圖為某同學(xué)用絲帶扎緊上臂的示意簡圖。發(fā)現(xiàn)絲帶下方（近手指端）的血管①膨脹，血管②變扁；絲帶上方的血管③膨脹，血管④變扁。下列有關(guān)敘述中，正確的是
A. 血管①、④是動(dòng)脈
B. 血管②、③是靜脈
C. 血管①中血液的含氧量比血管③低
D. 血管④中血液的含氧量比血管②高
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 若②為腦部毛細(xì)血管，則曲線代表的是二氧化碳的含量變化
B. 若②為肺泡處的毛細(xì)血管，則曲線代表的是氧氣的含量變化
C. 若②為腎小管處的毛細(xì)血管，則曲線可代表尿素的含量變化
D. 若②為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管，則曲線可代表營養(yǎng)物質(zhì)的含量變化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)規(guī)范使用顯微鏡。
（1）安裝。如圖﹣乙是顯微鏡的一些鏡頭，包括有物鏡和目鏡，安裝在圖一甲中①部位的有_____（填字母）。
（2）對(duì)光。對(duì)光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲中的②_____使光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。
（3）取材。在制作葉片橫切面的臨時(shí)裝片時(shí)，為什么要用毛筆醮出最薄的一片制成臨時(shí)裝片？這是因?yàn)轱@微鏡觀察的材料一定要_____。
（4）染色。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用_____進(jìn)行染色。
（5）觀察。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩慢下降時(shí)，眼睛一定要看著_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的全體之間頸長存在著_____。
（2）圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)，頸長的個(gè)體容易獲得食物而生存下來。那么，長頸的變異是_____，短頸的變異是_____。
（3）圖③說明_____的個(gè)體能生存下來，并繁殖后代，_____的個(gè)體被淘汰掉。
（4）從長頸鹿的進(jìn)化過程看，頸長的變異是由于_____改變而引起的。
（5）自然界中的生物，通過激烈的_____，適應(yīng)者_____，不適應(yīng)者被_____，這就是_____。
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