【題目】生物的和與一定的生活環(huán)境相適應(yīng)。
【答案】形態(tài)結(jié)構(gòu)；生活方式
【解析】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，比如：蜥蜴和家兔等陸生動物用肺呼吸，用四肢行走，體內(nèi)受精，這些都是與陸生環(huán)境相適應(yīng)的。
所以答案是：形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式
【考點精析】通過靈活運用生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響，掌握適應(yīng)：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性即可以解答此題．
奪冠訓(xùn)練單元期末沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有____________、___________。
（2）圖中共有________條食物鏈，請寫出圖中最短的一條食物鏈：________________________。
（3）生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時，各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力。
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)由于人們?yōu)E用農(nóng)藥而遭到破壞，那么，___________體內(nèi)的有機農(nóng)藥濃度最高。
（5）能量在沿食物鏈的傳遞過程中有何特點？________________________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】種子萌發(fā)形成幼苗，最先長出的是根。請據(jù)該圖回答以下問題。
（1）從結(jié)構(gòu)層次來看，根屬于 。
（2）植物體吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的[___] ，此處生有大量根毛。
（3）圖中③的細胞壁薄，細胞核大，能不斷分裂增生，屬于 __組織。
（4）根具有向地生長的特性，這屬于生物基本特征中的 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀，由一對基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示，則下列判斷正確的是（ ）
第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
家族成員 | 祖父 | 祖母 | 父親 | 母親 | 兒子 |
性狀 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
A. 祖父和祖母的基因組成一定相同
B. 父親和母親的基因組成不一定相同
C. 兒子的基因組成可以確定
D. 父母親的第二個孩子有耳垂男孩和無耳垂女孩的機會均等
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是
A.①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
B.滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色
C.本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論
D.②與③對照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。
（1）在A、B兩處填入恰當?shù)脑~：A_____、B_____。
（2）產(chǎn)生精子的器官是_____；B的形成發(fā)生在_____內(nèi)。胎兒是在母體的_____內(nèi)發(fā)育，并通過_____從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、同時將廢物排出。
（3）青春期一個顯著特點就是_____，之后，男孩、女孩要面臨的生理現(xiàn)象分別是_____、_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】所謂“十指連心”是因為（ ）
A．指尖皮膚薄
B．指尖真皮層中有豐富的感覺神經(jīng)末梢
C．指尖血管豐富
D．指尖表皮中有豐富的感覺神經(jīng)末梢
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）
A．該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈
B．蛇和鷹之間既存在捕食關(guān)系，又存在競爭關(guān)系
C．沒有分解者，圖中所示各食物鏈均不完整
D．圖中最短的食物鏈為：陽光 → 草→兔→狐
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)被子植物傳粉的敘述錯誤的是
A．傳粉方式有自花傳粉和異花傳粉 B．大部分被子植物都是自花傳粉
C．異花傳粉的主要媒介是昆蟲和風(fēng) D．玉米的果穗常有缺粒是傳粉不足引起的
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